人教版小学数学五年级下分数的意义和性质分数的基本性质.pptVIP

人教版小学数学五年级下 第四单元 分数的意义和性质 《分数的基本性质》 大兴安岭地区加格达奇区 第二小学 杨春玲 一、 教材分析 二、教学目标 五、教学设计     * * * 教材分析 反思体会 分数基本性质 教学目标 教材分析 教学目标 教学模式 教学方法 教学设计 板书设计 教学反思 心得体会 教学方法 教学模式 板书设计 教学设计 教材分析 地位作用 教材内容 教材分析 第二学段 教材分析 知识技能 数学思考 问题解决 情感态度 理解分数的意义， 掌握必要的运算技能。 在参与观察、 猜想、证明 等数学活动中，发展合情 推理和演绎推理能力， 清晰地表达自己的想法 能探索分析和解决 简单问题的有效方法， 了解解决问题方法 的多样性 养成认真勤奋、独立 思考、合作交流、 反思质疑等学习习惯。 地位作用 分数的初步认识 三上 分数乘除法 六上 分数加减法 五下 分数的意义和性质 五下 分 数 纵向向整合 由浅入深 螺旋上升 地位作用 教材分析 教材分析 第四单元 分数的产生和意义 分数与除法 真分数和假分数 分数的基本性质 最大公因数 约分