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- 约 14页
- 2019-07-31 发布于河南
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课件设计:董雪平
重庆市垫江县新民小学
探 索 规 律
三年级下册第三单元
第1课时
课堂引入
观察,下面的这串珠子有什么规律?
课堂引入
按规律填数,说说你是怎样想的?
(1)7,14,21,( ) ,( )…
(2)2, 3, 5, 8,( ),17, 23,( )…
(3)1, 2,3,5 ,8, 13,( ),( )…
(4)( ),16,( ),12,10, 8, 6。
28
35
12
30
21
34
18
14
课堂探索
找规律,看看第5行该填哪些数?
1
5
10
10
5
1
课堂探索
在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律?
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+
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2
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3
5
6
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课堂探索
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在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律?
课堂探索
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在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的
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