六年级科学上册昼夜与生物说课课件青岛版.pptVIP

青岛版科学六年级上册15.昼夜与生物 15.昼夜与生物 一、说课标 二、说教材 三、说建议 15.昼夜与生物 ㈠全日制义务教育《科学（3～6年级）课程标准》（实验稿）的总目标： 通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。 15.昼夜与生物 总目标： 15.昼夜与生物 ㈡《课程标准》分目标：科学探究、情感态度和价值观、科学知识。 15.昼夜与生物 ㈢本单元重在落实《课程标准》中涉及的下列目标： 1、科学探究：能提出进行探究活动的大致思路；能用简单的工具进行模拟实验，并作简单的记录；能综合利用所学知识，制作带有创造性的科技作品；能选择自己擅长的方式标书研究的过程和结果，并与其他人交换意见；能应用已有知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能反思自己的探究过程，将探究结果与假设相比较。 2、情感态度与价值观：认识到科学是不断发展的；不迷信权威；乐于用学到的科学知识改善生活；尊重证据；愿意合作与交流；养成尊重事实、善于质疑的品质；培养勇于探索、持之以恒