第2节染色体变异-南安三中.pptVIP

1.基因重组、基因突变和染色体变异三者共同的特点是（ ） A.都能产生可遗传的变异　 B.都能产生新的变异 C.产生的变异均对生物不利 D.产生的变异均对生物有利解析 解析：基因重组，基因突变和染色体变异三者共同的特点是都发生了遗传物质的变化，故产生的变异都是可遗传的。但产生的变异有的对生物是有利的，有的是有害的。三者只有基因突变产生新基因。 答案： A 2.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（ ） A.诱导染色体多次分裂 B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 C.促使染色单体分开，形成染色体 D.促使细胞融合 B 3.下列有关单倍体的叙述正确的是（ ） A.体细胞中含有一个染色体组的个体 B.体细胞中含有奇数染色体数目的个体 C.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 D.体细胞中含有奇数染色体组数目的个体 C 4.变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有（ ） ①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④环境条件的变化 ⑤染色单体互换 ⑥非同源染色体上非等位基因自由组合 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④ C * * * 新课导入 01 学习目标 02 新知探究 03 课堂小结 04 随堂测试 05 第2节 染色体变异 你知道无子西瓜是怎样形成的吗？甲同学认为是由于卵细胞没有受精；乙同学认为是因为受精卵没有正常发育。你的观点是什么呢？ 1.说出染色体结构变异的基本类型。 2.说出染色体数目的变异。 3.进行低温诱导染色体数目变化实验。 染色体结构的变异 染色体的某一片段缺失 消失 1、缺失 a b c d e f b a c d e f 果蝇缺刻翅的形成 染色体中增加某一片段 重复 ２、重复 a b c d e f b b a b c d e f b 果蝇棒状眼的形成 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 3、易位 a b c d e f g h i j k l g h i j k l a b c e f d a b c k l g h d e f j i 移接 注意：必须强调是非同源染色体之间的染色体交换，同源染色体之间的交叉互换属于基因重组，对生物的变异是有利的。 染色体的某一片段位置颠倒 4、倒位 a b c d e f a b c d e f b c d e a f 颠倒 缺失 增加 倒位 易位 猫叫综合征 果蝇棒状眼 夜来香的变异 女性习惯性流产 染色体数目的变异 正常 增多 减少 细胞中的一组________染色体，它们在_____和______上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组 1、染色体组 非同源 形态 功能 全部信息 （1）染色体组的特点 ①全部为非同源染色体 ②所含染色体形态和功能各不相同 ③携带全部遗传信息　 A B C D 方法１：染色体组数=每组形态相同的染色体个数 2个 ３个 ３个 １个 方法２:染色体组数=同种字母数（不分大小写） 基因型为：ＡaＢb ＤＤＤdＥＥee （2）染色体组数的判断 2个 4个 2、二倍体 由受精卵发育而成的体细胞中含有两个染色体组的生物个体叫做二倍体。 玉米 水稻 3、多倍体 由受精卵发育而成的体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体 如：三倍体香蕉、四倍体马铃薯、六倍体小麦等 （1）多倍体植株的特点 b.茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大 c.糖类、蛋白质等含量高。 d.发育延迟，结实率低。 a.在植物中广泛存在，在动物中较少见 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 （2）多倍体的形成 若继续进行正常的有丝分裂 多倍体 （3）人工诱导多倍体的产生 二倍体 八倍体 四倍体 秋水仙素处理 秋水仙素处理 二倍体 四倍体 三倍体 八倍体 四倍体 六倍体 4、单倍体 由配子直接发育而来的，体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体，称为单倍体。 配子 雄配子（精子）直接发育， 雌配子（卵细胞）直接发育，如雄蜂 如花药离体培养 Q1 一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？ Q2 如果是六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有三个染色体组，我们可以称它为三倍体，对吗？ Q3 单倍体中可以只有一个染色体组，但也可以有多个染色体组，对吗？ 一定 错 对 不一定 染色体变异 染色体结构变异 染色体数目变异 个别变异 整体变异 染色体组 多倍体 单倍体 二倍体