四年级家长会-数学教师.pptVIP

* ——四甲班家长会数学教师 万老师 数学学习情况总结： 这两个月我们一共进行了3次检测，分别是一单元大数的认识、四单元三位数乘两位数和期中检测。 成绩的好坏取决于孩子的学习习惯的好坏，其中最主要的是课堂会倾听，学习态度端正，课后作业认真三方面造成的。 请家长看看孩子桌子上每个单元的试卷，参照班上每个单元的成绩，估计一下孩子在班上的学习水平。 四单元 二单元 一单元 期中 2 1 2 4 60分以上 10 12 7 13 80分以下 21 10 15 20 80分以上 21 27 27 17 90分以上 0 5 1 0 100分 期中 四单元 一单元 付 媛 康文乐 陈诗琦 周依婷 周隽雯 周钦 黄玉茵 第三名 赵荷秀 黄玉茵 谭逸 余嘉铭 杨竣文 付媛 黎远东 第二名 谭 逸 周 钦 黄 聪 康文乐 周钦 何婷婷 第一名 本学期数学各单元检测前三名： 关于作业 我们数学的家庭作业一般都是对当天知识的巩固和检测，需要孩子认真独立完成，但是孩子们的作业情况不佳： 1、有的同学写作业，本应15分钟写完的作业7、8分钟就写完了，结果都是错题。 2、有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况。 3、还有极特殊的孩子不写作业。 4、口算题天天练习，有个别孩子不认真完成。 许多同学成绩较开学时都有进步，但也暴露出一些问题。其中一部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固，计算正确率低。 对于应用题一定要让孩子多读题，只有理解了题目的意思才能正确的列出算式，所以在平时要让孩子养成阅读的习惯，阅读能力强，做应用题的能力才能提高。 针对这些问题，我们和家长反映沟通，大多数家长积极配合我们监督孩子完成作业，个别家长反映没有辅导能力，还有的家长顾虑太多，生怕和老师讲解的方法不同误导孩子。其实，这是大可不必担心的，对于学生们做起来较难的题，第二天上课我们还会订正，只要孩子认真听讲都能学会，关键看孩子的学习态度，如果孩子肯学，就不会发生这样那样的问题了，当然要想让每一个孩子都能自主积极的学习，就需要各位家长的大力支持和配合。 下面就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。 数学习惯的培养： 1、学习行为习惯：要学会倾听，专心听讲最重要，也是最有效的。 有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。 2. 学习习惯的另一方面：作业的按时完成 要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。 3.作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。 家长要做的： 1.要给孩子创造一个适合孩子学习的环境. 让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。 2. 请家长在孩子作业上签上你的名字。 签名是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意。签名可以起到督促孩子学习的作用，孩子知道要给家长签字，就不会随意书写，可以杜绝不做家庭作业和乱做的现象。单家长检查，签字要落到实处，不能走过场。 3. 每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。 数学中每天孩子都会做题，可能会出现很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等原因没有认真听课或及时修改。要是家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了。数学知识连贯性强，后面的知识是在前面知识的基础上延伸的，前面的知识没过关，就会直接影响到后面知识的学习，造成寸步难行的现象，让孩子对学习失去兴趣，丧失信心。 *