英语人教版七年级上册when is your birthday..docVIP

Unit 8 When is your birthday? 第1课时 Section A 1a-2d 长治城区康园中学校 宋海燕 Ⅰ教学目标 一、知识与技能 1. 掌握本节课的重点词汇和短语。 2. 掌握句型：When is your birthday? My birthday is on ... 二、过程与方法 为学生设置情景，进行表演。小组合作练习对话。 三、情感态度与价值观 通过学习，了解同学、朋友及家人的生日，养成关爱他人的意识。能理解孩子的生日是母亲的受难日，学会爱母亲，能帮母亲做一些力所能及的活。 Ⅱ 教学重点 1. 掌握月份的表达。 2. 掌握重点句型：When is your birthday? It’s on ... Ⅲ 教学难点 掌握月份和个别日期的表达。 Ⅳ 教法导航 发挥教师指导作用，指导学生掌握重点词汇和短语。 Ⅴ 学法导航 生生互动，相互交流，小组合作学习，培养合作精神。 Ⅵ 教学准备 图片、视频、写有每个月份的卡片。 Ⅶ 教学过程 Step 1: Greetings Greet the students as usual. Step 2: Presentation 1. 复习基数词1~31的读法和写法。 2. 下面是打乱顺序的12个月份，按1月到12月的顺序排列好。 April June December October July May January November August February September March 1月： 2月： 3月： 4月： 5月： 6月： 7月： 8月： 9月： 10月： 11月： 12月： Step 3: Listening Work on 1a Listen and repeat the months. Step 4: Group work Work in groups to make a calendar which includes 12 months. Step 5: Listening 1. Work on 1b Listen and number the conversations 1-3. 2. Listen again and mark the date on the calendar. Step 6: Practice Work on 1c Practice the conversations above with your partner. Step 7: Pair work Work in pairs and practice the dialogue like this: A: When is your birthday? B: My birthday is on ... Then mark the date on the calendar. Step 8: Number game The teacher shows the students the cards with numbers on them but only shows each one every time. Then get a student to speak out the number on it. Step 9: Survey Make a survey. Ask the students: When is your birthday? To know their birthday and fill in the blanks. Name Li Lei Birthday June tenth Step 10: Homework 1. 询问全班同学的生日，并汇集成班级生日册，在增进了解的同时，还加强了句型在实践中的应用。 2. 做一个家庭所有成员的生日调查，并填写下面的表格。 Name Grandmother Grandfather Father Mother Uncle Brother Birthday 教学反思 月份和序数词比较多，学生不可能一下子就记住，要在以后的课堂中不断练习巩固，最终才能形成永久记忆。