塑料模具CAE术项目化教学课程改革.docVIP

塑料模具CAE技术项目化教学课程改革 1引言 随着塑料工业的迅速发展，塑料制件在机电、汽车、航天航 空等与人民生活密切相关的领域得到了广泛的应用。塑料模具 占国内模具总量也在不断增长，目前注塑成型仍然是塑料制品 的最主要成型方式。由于传统注塑模具的设计要经过不断的试 模修模，设计周期长,很多企业为了提高模具设计效率,开始引 进CAE技术，并要求模具设计人员能够掌握模流分析[|]。 为适应社会发展的需要，国内许多高职院校开设了《塑料模 具CAE技术》课程,CAE技术作为材料成型工艺分析、模具没计 的辅助工具，能够在模具设计时对塑料产品进行填充、流动、冷 却、翘曲等分析，从而提高模具设计效率。本文基于传统软件教 学过程中出现的普遍问题:老师讲学生听,然后学生自主练习巩 固，难以提高学生们的兴趣，导致学生课程学习效果差，提出了 以项目化为向导的教学课程改革，以项目为导向 引导学生们自 主思考，自主学习，充分调动课堂上学生的学习兴趣，从而提高 教学质量[2-3]。 2项目化教学改革 2.1课程定位 《塑料模具CAE技术》是模具设计与制造专业能力主干课 程。本课程以塑料模具设计、塑料模具CAD技术为基础，主要 面向塑料模具设计岗位设置的课程。《塑料模具CAE技术》是一 门具有很强实践性的课程,学生通过课本内容的学习，要求掌握 塑料成型的方法;具备设计中等复杂程度的模具、能够对充型过 程冷