课室设计大赛评比运动策划书.docx

课室设计大赛评比运动策划书 第 PAGE \* Arabic 5 页 课室设计大赛评比运动策划书 一、运动目标 学校环境是学生赖以成长和发展的首要土壤。环境育人又是德育工作的一个首要方面。为了更好施展学校环境育人的功效，充沛展现学生的个性专长，加强学生的创新能力，体现班级文化建设的特征，达到培植学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目标。同时，也为了营造良好的学习惯氛。机电工程学院抉择在10级展开“课室设计大赛”的评比运动，从而推动校园的文化建设。 二、运动对象：10级各班 三、运动地点：10级各班负责课室 四、比赛光阴：2010年10月8日2010年11月5日 五、运动筹办：制作班级通知单（徐方负责）、海报（李惠龙负责筹办素材）、制作评分表（金立负责） 六、前期鼓吹 1、 向各班发放通知单（督察部负责） 2、 在第一次生活委员会议上通知（生活部负责） 3、 海报粘贴（一个饭堂一张、教学楼二楼南侧、三楼南北侧各一张）（李惠龙负责） 备注：鼓吹在10月8号之前完成 七、课室美化请求 1、 墙的美化可以在KT板上写班级格言、班级制度、班级企图、或者班级运动图片等等粘贴在课室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。 2、 讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。 （建议爱心箱与垃圾桶摆放在一起）八、班级文化建设请求 1、 班徽、班旗、班级口