2014年同等学力心理学申硕试卷(含部分答案).docxVIP

2014年同等学力心理学试卷 一、单选（每小题1分，共20分）? 1.?主要由声波频率决定的听觉特性是????????。? A音调???????????? B音高?? ?C音响?????? D音色? 2.?词干补笔作业通常用于测量????????。? A内隐记忆???? B外显记忆??? C瞬时记忆?? ?D短时记忆? 3.?将一个灰色圆环放在红色背景上，圆环呈现绿色，这种视觉经验属于????????。? A视觉适应??? B视觉对比??? C正后像?? D负后像? 4.?从内容、操作和产物三个维度区分智力活动的学者是????????。? A斯皮尔曼??? B斯腾伯格??? C韦克斯勒??? D吉尔福特? 5.?格局艾里克森的观点，“获得信任感，克服怀疑感”这一发展任务大致在????????。? A婴儿期?? B学前期?? C学龄期?? D青年期? 6.?幼儿的道德认识大致处于????????。? A道德相对论阶段? B自律道德阶段?? C习俗水平??? D前习俗水平? 7.?反映集中趋势的统计量是????????。? A方差??? B全距??? C平均数?? D变异系数? 8.?回归方程解释力的指标为????????。? A回归系数??? B确定系数??? C相关系数??? D通径系数? 9.?陈述性知识的表征方式是????????。? A命题和命题网络? B正例和反例?? C变式和比较?? D产生式和产生式系统? 10.?布鲁纳认为学习知识的最佳方式是????????。? A接受学习??? B发现学习??? C掌握学习??? D意义学习? 11.?被誉为实验社会心理学创始人的是????????。? A罗斯??? B麦独孤?? C奥尔波特??? D勒温? 12.?解释“过度理由效应”的理论基础是????????。? A归因理论??? B控制点理论?? C符号相互作用论? D认知不协调理论? 13.?适合于表示总体内部各部分之间关系的统计图是????????。? A折线图?? B直方图?? C圆形图?? D条形图? 14.?当两总体为非正态分布，样本数据为等级数据时，对两总体平均数差异进行检验的适用方法是????????。? A.t检验??? B.Z检验???? C.非参数检验?? D.F检验? 15.属于准实验设计的是????????。? A被试内设计?? B被试间设计?? C混合设计??? D时间序列设计? 16.?多因素实验设计中的“因素”是指????????。? A自变量?? B因变量?? C控制变量?? D无关变量? 17.?能够用以探索变量之间因果关系的研究方法是????????。? A观察法?? B问卷法?? C测量法?? D实验法? 18.?由偶然因素引起的、不易控制的误差叫做????????。? A过失误差?? ?B恒定误差?? ?C随机误差?? ?D系统误差? 19.?通过率通常用来衡量题目的????????。? A难度?? B区分度? C效度?? D信度? 20.?测量的两个要素是????????。? A对象和工作? ?B单位和参照点?? C目标和量表? D分数和常模? 二、名词解释（每小题3分，共24分）? ?1、?学习? 答：广义的学习概念。学习是人和动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为相对持久的变化的过程。? ?狭义的学习概念。学生的学习是人类学习的一种特殊形式，是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地进行的过程，其目的是掌握系统的科学知识和技能，发展各种能力，形成一定的哦世界观和道德品质。?? 2、?标准分数? 答：变量值与其平均数的离差除以标准差后的值，称为标准分数（standard?score）,也称为标准化值或Z分数。Z=(x-x-)/s.? ? 3、?投射测验? 答：投射法是指向受测者提供一些未经组织的刺激情境，让他在不受限制的情境下，自由表现出他的反应，通过分析反应的结果，便可推断他的人格结构。人们把用投射法编制的测验称作投射测验。?? 4、?社会助长? 答：个人的活动效率由于他人同时参加或在场旁观而提高的现象。?? 5、?印象管理? 答：是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。它是一个人进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。?? 6、?程序性知识? 答：程序性知识是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识，或者说是关于“如何做”的知识。它包括一切为了信息转换活动而采取的具体操作步骤。程序性知识在头脑中是以产生式和产生式系统来表征的?? 7、?自我中心性? 答：是指儿童还不能将自我和外界很好的区分开来，总是站在自己的角度而不是站在他人的角度去认识和适应外部世界。这种自我中心性表现在儿童的认知、言语