2018苏教版小学数学四年级上册第三单元观察物体.doc

四年级数学试卷 第三单元 — PAGE 4 小学四年级数学 第三单元测评卷 班级 姓名 学号 成绩 等第_____ 一、计算。(共29分) 1．直接写出得数。(8分) 240÷60＝ 400÷50＝ 60÷2×5＝ 84÷3＝ 0×278＝ 25×40＝? 96÷4＝ 700÷20＝ 2．列竖式计算。(12分) 548÷50＝ 644÷28＝ 696÷42＝ 463÷23＝ 3．用递等式计算。(9分) 275＋189－75 504÷21×12 648÷(102－84) 二、填空。(共26分，其中第5题6分，其余每空1分。) 1．把一个正方体或长方体放在桌上，我们最多能同时看到( )个面。 小红小兰小芳小明 小红 小兰 小芳 小明 拍到的？请在括号里填一填。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3．观察 和 ，从( )面和( )面看形状是一样的， 从( )面看形状是不一样的。 4． 丽丽想在左边立体图形上再放一个同样大小的正方体，如果要使从右面看到的图形保持不变，那么，这个小正方体可以放在( )号正方体的( )面，如果要使从上面看到的图形保持不变，可以放在( )号正方体的( )面，也可以放在( )号正方体的( )面。 5．用4个同样大小的正方体搭出下面的几个立体图形。看一看，想一想，填一填。 = 1 \* GB3 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ = 6 \* GB3 ⑥ = 7 \* GB3 ⑦ = 8 \* GB3 ⑧ (1)从前面看到 的有( )。 (2)从上面看到 的有( )。 (3)从右面看到 的有( ) 。 6．用5个同样大小的正方体摆成如下图的形状。 ① ① ② ③ ④ (1) 从右面看，( )和( )形状相同；( )和( )形状相同。 (2) 从( )面看，它们4个图形的形状都相同； 从( )面看，它们4个图形的形状都不相同。 三、选择。(将正确的序号填在括号里)(每题2分，共10分。) 1．从右面看下面的物体，哪一个物体看到的是 ？( ) A　　　　 　B　　　　　 C　　　　 　D 2．从前面看，形状完全相同的是( )。 ① ② ③ ④ A．①和④ B．②和③ C．③和④ 3．至少要用( )个同样的小正方体，才能摆出一个较大的正方体。 A．4 B．8 C．9 4．右图是由同样的小正方体堆成的，图中有( )个小正方体。 A．8 B．10 C．12 5．在右图中添加一个小正方体，如果从前面看形状不变，有( )种不同的摆法。 A．5 B．9 C．10 四、操作。(12分) 1．从前面、上面、右面看到的分别是什么形状？连一连。 前面 右面 上面 2．从前面、上面和右面看 分别是什么形状？把它们对应画出来。 前面 上面 右面 五、解决问题。(共23分 ) 1．用48个同样大小的正方体，最多可以搭出多少个如下图所示的立体图形？(4分) 2．金山小学四年级学生表演艺术操，原来正好排成25列，每列24人。队形变化后，每列有20人，现在排成多少列？(4分) 3．实验小学240名少先队员参加义务劳动。这些少先队员平均分成5队，每队分成6组。平均每组有多少名少先队员？(4分) 4．一辆汽车12小时能行780千米。(2分+3分=5分) (1)平均每小时能行多少千米？ (