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- 2019-07-30 发布于江苏
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1.9带电粒子在电场中的运动
教材分析
学情分析
教学过程
板书设计
本节内容是在学生学习了运动与力、动能定理和静电场中电场强度、电势能和电势等知识后才进行编排的,是动力学和电磁学的第一次综合应用。同时,也为后面学习带电粒子在磁场中的运动奠定了方法基础。此外,本节知识与人们的日常生活、生产技术和科研有着密切的关系,因此这部分知识有广泛的现实意义。
知识与技能
1.掌握带电粒子在电场中运动情况的分析方法
2.掌握带电粒子在电场中加速和偏转的运动规律
过程与方法
1.运用类比的方法对带电粒子在电场中的运动规律进行理论探究;
2.运用动力学和能量观点,体会带电粒子在电场中运动的一般分析方法。
情感态度与价值观
通过严密的演绎推理,感悟理论研究需具备的科学态度和科学精神
教学重点
带电粒子在电场中加速和偏转的运动情况分析
教学难点
掌握确定带电粒子在电场中的运动状态的方法
已经掌握了力学、电场等相关知识;
具备一定的知识迁移能力和知识类比能力;
初步认识到分析运动状态要结合受力情况和初始运动状态,但运用不熟练。
引入
概念教学
巩固提高
课堂小结
解决加速、偏转中各物理量的求解
例题深化,明确“电学搭台、力学唱戏”的思想
课程引入
2017物理高考大纲
回顾重力是否需要考虑的几种带电粒子。
带电粒子在电场中的加速
情景分析
动力学
动能定理
求解末速度
方法归纳
电学
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