优学优考2018-2019学年高中数学第八章节 解三角形8.3解三角形的应用举例（一）课堂学件湘教版主科4.pptVIP

第8章—— 8.3　解三角形的应用举例(一) [学习目标] 1.能够运用正弦、余弦定理解决与方位角有关的航海问题. 2.会利用数学建模的思想，结合解三角形的知识，解决与方位角有关的距离问题. 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 当堂检测 当堂训练，体验成功 [知识链接] 在下列各小题的空白处填上正确答案： (1)如图所示，坡角是指坡面与 的夹角.(如图所示) 水平面 水平宽度 tan α 平分线 [预习导引] 1.方位角 从指正北方向线按 方向旋转到目标方向线所成的水平角，叫做 . 2.方向角 指北或指南的方向线与目标线所成的 的水平角，叫做 ，它是方位角的另一种表示形式. 顺时针 方位角 小于90° 方向角 ∴∠ABC＝45°，∴B点在C点的正东方向上， ∴∠CBD＝90°＋30°＝120°， ∴∠BCD＝30°，∴缉私船沿北偏东60°的方向行驶. ∴缉私船应沿北偏东60°的方向行驶，才能最快截获走私船，大约需要15分钟. 规律方法　 航海问题是解三角形应用问题中的一类很重要的问题，解决这类问题一定要搞清方位角