大学现代教育技术期末复习题.docVIP

一、单项选择题（每小题只有一个答案正确，请将正确答案填在答题册相应的位置。每小题2分，共30分） 1、教育技术AECT1994定义中研究对象是学习过程和（ B ）。 A 学习环境 B 学习资源 C 学习态度 D 学习成绩 2、教育技术AECT2005定义中对研究目标使用了“促进学习和（ C ）”的双重表述。 A 提高成绩 B 提高效率 C 提高绩效 D 提高能力 3、现代教育技术是以（ A）为核心的信息技术在教育教学中的应用。 A 计算机 B 软件 C 黑板 D 教材 4、行为主义理论认为学习是（ A ）与反应的联结 A 刺激 B 观看 C 活动 D 学习 5、加涅的信息加工原理认为记忆取决于（ C ） A 学习时间 B 学习程度 C 学习过程 D 信息编码 6、色彩心理效应中绿色代表（ A ） A 生命与和平 B 纯洁 C 深远 D 危险 7、人眼对彩色细节的分辨力最强的是（A ） A 黑白 B 黑红 C 红绿 D红蓝 8 、属于视觉媒体的是（ B ）ACD听觉媒体 A 收音机 B 投影仪 C CD机 D 光盘 9、多媒体课件的脚本编写指的是文字脚本和（A ） A 制作脚本 B 文字稿本 C 脚本 D 运行脚本 10、图像格式JPEG 扩展名为（　A　　） Ａ.jpg　　Ｂ.gif　　Ｃpsd D .doc 11、在IE地址栏里按（ A ）可以自动加上http://www.和.com A Ctrl+Enter B Ctrl+空格 C Alt+ Enter D Alt+空格 12、在Powerpoint中插入FLASH时，如果使用控件的方式插入是用（ C ） A Microsoft Web B MS TV C Showkwave Flash Object D SelctFile 13、微格教学系统包括主控室和（B ）。 A 教室 B微格教室 C 多媒体教室 D 语言教室 14、多媒体教室线路设计中的两条通道指的是校园闭路电视网和（ A ）P181 A internet B 计算机信号 C 电源 D 网络信号 15、教学目标的ABCD要素中，A 指的是（B ）207 A 行为behavior B 对象audience C 条件condition D 标准degree 二、多项选择题（每小题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在答题册相应的位置。每小题3分，共30分） 16、我国中小学教师教育技术能力标准包括（ ABC ）P14 A 教学人员教育技术能力标准 B 管理人员教育技术能力标准 C 技术人员教育技术能力标准 D 中小学生教育技术能力标准 17、教育技术AECT1994定义中主要从设计、开发（ABC ）等方面研究 A 运用 B 管理 C 评价 D学习 18、现代教育技术主要运用了（ AB ） A 现代教育理论B 现代信息技术 C 现代科技 D现代知识 19、建构主义理论指导下的教学包括（ ABC ）P37 A 随机通达教学 B 抛锚式教学 C 支架式教学D 自上而的教学 20、建构主义理论的基本观点中，学习过程同时包含（ AC ）P33 A 对新知识的意义建构 B 对旧知识的意义建构 C对旧知识的意义重组和改造 D对新知识的意义重组 21、贝罗传播模式包括（ABCD ）P54 A 信源 B 信息 C 通道 D 受传者 22、视听媒体包括（ ABCD ） A 摄像机 B 录像机 C 电视机 D 光学投影机 23、常用搜索引擎有（AB） A 百度 B google C D 24、在教学目标里，下列动词属于知道目标的层次的有（BCD ） A定义 B分类 C指出 D计算 25、教学评价中殷实功能分类可分为（ABD）P233 A 诊断性评价 B 形成性评价 C 主体性评价 D 总结性评价 三、填空题（请将正确答案填在答题册相应的位置。每小题2分，共10分） 26、电子邮件的格式是(user@host.domain用户名@机器名.域名 ) 27、教学设计起源于（美国 ）P201 28、教学评价应当以（教学目标 ）为依据 29、教学反思的类型分自我反思、交流反思和（自学反思、全面反思） 30、在教学设计时，只有进行（ 学习者分析 ），才能在教学中因材施教。 四、判断题（答案用“对”或“错”标明。请将正确答案填在答题册相应的位置。每小