优学优考2019届高考数学一轮回顾 第二篇函数、导数及其应用第11节第三课时利用导数证明不等式专题课堂学件理 人教版.pptVIP

第三课时　利用导数证明不等式专题 专题概述 利用导数证明不等式是高考的热点问题,常作为解答题的一问出现,难度较大,解决此类问题一般是通过构造函数把不等式问题转化为求函数单调性或最值问题解决. 考点一 构造函数证明不等式★★★★ 考查角度1:移项构造函数证明不等式 【例1】 (2016·全国Ⅲ卷)设函数f(x)=ln x-x+1. (1)讨论f(x)的单调性; 考点专项突破 在讲练中理解知识 (2)证明当x∈(1,+∞)时,1 x; (3)设c1,证明当x∈(0,1)时,1+(c-1)xcx. 反思归纳 当不等式左、右两边都含有自变量时,可以移项后构造函数,证明所构造函数的最值与0的大小关系.常见方法是:若证明f(x)g(x)在区间D上恒成立,则构造函数h(x)=f(x)-g(x),再根据函数单调性或最值,证明h(x)0. 考查角度2:最值转化法证明不等式 【例2】 (2017·忻州质检)已知a为实数,函数f(x)=ex-2x+2a,x∈R. (1)求f(x)的单调区间与极值; (1)解:由f(x)=ex-2x+2a,x∈R,知f′(x)=ex-2,x∈R. 令f′(x)=0,得x=ln 2. 于是当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如表: x (-∞,ln 2) ln 2 (ln 2,+∞) f′(x)