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- 2019-07-30 发布于浙江
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访谈要在轻松、愉快的气氛中进行 不要突然打断或中止访谈对象的话 对访谈对象的回答,不要流露出批评、惊讶、赞成或不赞成的语气与态度 注意倾听 经常反省自己,检查自己的言行是否适宜,态度是否诚恳 做一次访谈的演示。 1、调查研究的课题名称:网络为什么吸引青少年 2、访谈对象:高一年级同学 3、访谈提纲 你好,我是高一5班的王蒙,我们正在进行一项课题研究,《网络为什么吸引青少年》,现在我有几个问题想请教你,不知是否可以占用你几分钟时间。你放心我们不署真实姓名,对访谈的结果也会严格保密,你提供的信息,会成为我们课题研究宝贵的资料。请你看一下访谈提纲。(2分钟)我们想进行录像,不知你是否允许?现在我们可以开始了吗? 问题1:你平时上网吗? 问题2:平时上网都做些什么呢? 问题3:每次上网大概待多久? 问题4:你都通过什么方式上网? 问题5:你有过因为上网耽误了学习吗?这样的情况多吗? 问题6:父母对你上网持什么样的态度? 问题7:长时间上网会有些不好的影响(身体和心理),你知道吗? 感谢你的合作,占用了你的宝贵时间,非常感谢。再见! 教学目标: (一)知识与技能 1、了解问卷的基本特点、用途和操作程序 2、能正确地使用问卷法进行调查研究 (二)过程与方法 1、通过实践活动获得问卷调查的经历 2、通过亲历研究过程,进一步体验和理解调查研究的程序、方法 (三)情感态度和价值观 1、在问
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