《和我们一样享受春天》同步练习3.docVIP

《和我们一样享受春天》同步练习 一、带着问题来读书。 1．这是一首以______________(A.热爱祖国　B．呼唤和平)为主题的诗。 2．诗人希望________________和我们一样享受春天。 3．作者抓住自然界中________、________、________、________的原有景象将其与战争破坏景象加以对比，并四次重复提问：________________________？这是对战争的____________和____________。 二、给加点字注音。 蔚蓝(　　　)　 　 频频(　　　)　　巡弋(　　　) 绿茵茵(　　　) 　　蜥蜴(　　　)(　　　) 三、给多音字注音并组词。 弹 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　　　（　　　　）,　　　（　　　　）))　散 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　　　（　　　　）,　　　（　　　　）)) 四、写出加点词语的近义词。 1．草地上散落着的地雷碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步。(　　　　)(　　　　) 2．轰隆隆的坦克和大炮，打破了它们的梦幻。(　　　　) 五、在下面的括号里填上恰当的词语。 (　　　　　)的沙滩　　　(　　　　　)的大海 (　　　　　)的草地 (　　　　　)的春天 六、我能根据意思写词语。 1．屡次、连续几次。(　　　　　) 2．(军舰)在海上巡逻。(