优学优考2019高考物理一轮回顾 第五章节 机械能第2节动能定理及其应用课堂学件 人教版.pptVIP

-*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 6.如图所示,装置由AB、BC、CD三段轨道组成,轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接,其中轨道AB、CD段是光滑的,水平轨道BC的长度x=5 m,轨道CD足够长且倾角θ=37°,A、D两点离轨道BC的高度分别为h1=4.30 m、h2=1.35 m。现让质量为m的小滑块(可视为质点)自A点由静止释放。已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求: (1)小滑块第一次到达D点时的速度大小; (2)小滑块第一次与第二次通过C点的时间间隔; (3)小滑块最终停止的位置距B点的距离。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 答案:(1)3 m/s　(2)2 s　(3)1.4 m 解析:(1)小滑块从A→B→C→D过程中,由动能定理得 将h1、x、μ、g代入得vC=6 m/s 小滑块沿CD段上滑的加速度大小 a=gsin θ=6 m/s2 由对称性可知小滑块从最高点滑回C点的时间t2=t1=1 s 故小滑块第一次与第二次通过C点的时间间隔t=t1+t2=2 s。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 (3)对小滑块运动全过程应用动能定理,设小滑块在水平轨道上运动的总路程为x总 有mgh1=μmgx总 将h1、μ代入得x总=8.6 m,故小滑块最终停止的位置距B点的距离为2x-x总=1.4 m。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 动能定理的图象问题 力学中四类图象所围“面积”的意义 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 例4(2017·安徽合肥一模)A、B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,先后撤去F1、F2后,两物体最终停下,它们的v-t图象如图所示。已知两物体与水平面间的滑动摩擦力大小相等。则下列说法正确的是(　　) A.F1、F2大小之比为1∶2 B.F1、F2对A、B做功之比为1∶2 C.A、B质量之比为2∶1 D.全过程中A、B克服摩擦力做功之比为2∶1 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 思维点拨(1)两个物体的总位移相同吗?摩擦生热相同吗?拉力做的功相同吗? (2)如何计算二者的质量关系? (3)如何计算拉力关系? 提示:由v-t图可知总位移相同,又已知摩擦力大小相等,所以摩擦生热相同,拉力做的功也相等。 提示:根据匀减速阶段可求出质量关系。 提示:利用全过程动能定理可得出拉力关系。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 分析动能定理与图象结合问题“三步走” -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 即学即练 7.(2017·江苏卷)一小物块沿斜面向上滑动,然后滑回到原处。物块初动能为Ek0,与斜面间的动摩擦因数不变,则该过程中,物块的动能Ek与位移x关系的图线是(　　) C 必备知识 关键能力 -*- -*- -*- 第2节　动能定理及其应用 -*- 知识梳理 考点自诊 一、动能 1.定义:物体由于 运动　而具有的能。? 2.公式:Ek=? mv2　。? 3.单位: 焦耳　,1 J=1 N·m=1 kg·m2/s2。? 4.标矢性:动能是 标量　,动能与速度方向 无关　。? 5.动能的变化:物体 末动能　与 初动能　之差, 即ΔEk=? 。? -*- 知识梳理 考点自诊 二、动能定理 1.内容:在一个过程中合力对物体所做的功,等于物体在这个过程中 动能的变化　。? 2.表达式:W=ΔEk=Ek2-Ek1=? 　。? 3.物理意义: 合力　的功是物体动能变化的量度。? 4.适用条件: (1)动能定理既适用于直线运动,也适用于 曲线运动　。? (2)动能定理既适用于恒力做功,也适用于 变力　做功。? (3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以 分阶段　作用。? -*- 知识梳理 考点自诊 1.在下列几种情况下,甲、乙两物体的动能相等的是 (　　) D.质量相同,速度大小也相同,但甲向东运动,乙向西运动 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自诊 2.(多选)关于动能定理的表达式W=Ek2-Ek1,下列说法正确的是(　　) A.公式中的W为不包含重力的其他力做的总功 B.公式中的W为包含重力在内的所有力做的功,也可通过以下两种方式计算:先求每个力的功再求功的代数和或先求合外力再求合外力的功 C.公式中的Ek2-Ek1为动能的增量,当W0时动能增加,当W0时,动能减少 D.动能定理适用于直线运动,但不适用于曲线运动,适用于恒