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- 2019-07-29 发布于四川
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艺术《我的自画像》的教案怎样打范文
教学要求:
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1、读懂例文《我的自画像》,了解主要内容,初步感受图文介绍自己的方法。
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2、读懂习作要求,初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写并配上自己创作的自画像。
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3、按习作要求,依照例文的写法,图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。
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教学课时:两课时
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课前准备:
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1、学生人手一份自画像;
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2、教师选择一份典型的自画像,小虎自画像的录音;
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3、适当指导被选画像的学生介绍自己的方法。
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教学过程:
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第一课时
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一、出示图像,激发兴趣。
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1、师:今天老师带来一位你们认识的朋友,猜猜看,他是谁?
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教师出示事先准备好的自画像,引导学生观察。
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2、组织学生交流:画像是谁?学生说出一个答案,教师让被猜到的学生站到讲台来。
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教师引导:为什么猜的是他?图画与真人之间有共同之处吗?学生各抒己见。
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如果猜出是谁,给予表扬,并让猜到的同学说说是怎么猜到的;如果没有猜到,组织讨论,找出被选同学的特点。进行图像点评时,有针对性地帮助学生解决实际问题问题。教师课堂点拨时,可适当渗透抓住人物的特点
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