优学优考2019届高考数学一轮回顾 第八篇平面解析几何第4节双曲线课堂学件理 人教版.pptVIP

反思归纳 考点三 双曲线的综合应用 答案:(1)A 反思归纳 求解双曲线的综合问题时,应注意定义和性质的灵活应用,常结合图形进行分析,相关最值的求解多通过定义转化,利用图形的直观性判断;几何性质中的最值、范围问题多构造函数或不等式进行求解. 解析:(3)F1(-5,0),N(5,0)分别是双曲线的左右焦点,PF1与圆F1有两个交点,距离P较远的那个点满足|PM|-|PN|最大,此时|PM|-|PN|=|PF1|-|PN|+2. =2a+2=2×3+2=8,故选D. 备选例题 第4节　双曲线 考纲展示 1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道它的简单几何性质 (范围、对称性、顶点、离心率、渐近线). 2.理解数形结合的思想. 知识梳理自测 考点专项突破 知识梳理自测 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.平面内与两定点F1,F2的距离之差的绝对值等于常数2a的动点的轨迹一定为双曲线吗? 提示:只有当02a|F1F2|时,动点的轨迹才是双曲线,当2a=0时,动点的轨迹是线段F1F2的中垂线;当2a=|F1F2|时,动点的轨迹是以F1,F2为端点的两条射线;当2a|F1F2|时,动点的轨迹不存在. 2.方程Ax2+By2=1表示双曲线的充要条件是什么? 提示:若A0,B0,表示焦点在x轴上的双曲