城市轨道交通行车组织项目七 车辆段行车工作.pptVIP

项目7 车辆段行车工作 项目7 车辆段行车工作 【项目描述】 【学习目标】 【技能目标】 【教学任务】 任务1 车辆段及其行车指挥体系认识 任务2 列车出入段组织 任务3 车辆段调车作业 【项目小结】 【思考练习】 项目7 车辆段行车工作 【项目描述】 城市轨道交通的行车组织中，车辆段行车组织是一个重要的组成部分，主要包括列车进出车辆段及段内调车作业。本项目将从车辆段的岗位设置，出入库作业流程，调车作业标准等三方面进行概述。 【学习目标】 通过本模块的学习要求掌握以下基本知识： 1.掌握车辆段的基本任务及行车岗位设置。 2.掌握车辆段行车指挥体系。 3.掌握车辆段信号设备基本知识。 4.掌握列车在各种情况下出入段的作业程序及标准。 5.掌握车辆段调车组织作业程序及标准。 项目7 车辆段行车工作 【技能目标】 1.能在正常情况下组织列车出入段。 2.能在信号故障的情况下组织电话闭塞法行车。 3.能组织列车调车转线。 【教学任务】 任务1 车辆段及其行车指挥体系认识 【任务要求】 掌握车辆段的基本任务及行车岗位设置及车辆段行车指挥体系。 【知识准备】 1、车辆段的基本任务 地铁车辆段（有的地铁称为车场或车厂），主要任务是担负电客车的存放、技检、维修、清洗以及车辆的调动、运转行车管理，线路信号控制等业务，同时它又是运营列车与工程列车开行的出发地。 ⑴承担本线配属车辆的停放、列检、整备、调试任务、清扫洗刷和消毒工作，确保列车运行图所需要的完好车辆； ⑵承担本线列车定修及临修任务。根据配属设备的不同，有的车辆段还需承担车辆的厂修、架修任务； 任务1 车辆段及其行车指挥体系认识 ⑶保证正线运营列车的正点出段，按时回库；确保运营列车的调整顺利进行； ⑷保证各施工作业车辆按计划正点出段，按时回段； ⑸段内各类调车作业有序进行。 图7.1 车辆段 任务1 车辆段及其行车指挥体系认识 2、车辆段主要行车岗位设置 车辆段控制中心（简称DCC）是车辆段内行车组织、机车车辆（含电客车车辆）及行车设备设施的检修/施工作业、调试作业和车辆清洁的管理中心。主要岗位有： （1）车辆检修调度员 在车辆段DCC当值，负责组织车辆的检查、维修工作及故障处理的管理和调度工作。 （2）车辆段调度 在车辆段DCC当值，负责与DCC检修调度交接检修及运用电客车；负责车辆段辖区内行车组织、涉及行车的施工/检修作业组织，调车作业计划的安排等。 任务1 车辆段及其行车指挥体系认识 （3）信号楼值班员 车辆段信号楼微机联锁设备控制室一般设置两名信号楼值班员，一名负责操作微机设备，排列进路、开放信号，实现微机联锁设备的用途及功能，称为前台值班员；另一名负责办理接发列车、接受车辆段调度的调车作业计划及与外界联系沟通等作业，并指挥、监督前台值班员作业，称为后台值班员。 （4）派班员 负责安排乘务员的出/退勤作业，负责编制电客车交路表和乘务员排班表，制定和组织实施乘务员的派班计划，遇突发事件根据列车交路及时调配好乘务员的派班。 针对车辆段内的调车作业，设有专职或兼职的调车员、车长、连接员。兼职的调车员、车长、连接员一般由司机担当。 任务1 车辆段及其行车指挥体系认识 3、车辆段行车指挥体系 图7.2 行车指挥架构 评 价 表 项目名称 车辆段行车组织 学生姓名 任务名称 任务1 车辆段及其行车指挥体系 分数 项 目 分值 考核得分 1、车辆段线路分类情况 15 2、车辆段主要行车岗位的设置情况 15 3、车辆段供电设备及分区情况 25 4、车辆段的基本任务认识情况 30 5、车辆段行车指挥架构认知情况 15 总体得分 教师简要评语： 教师签名：　 任务2 列车出入段组织 【任务要求】 掌握车辆段信号设备及列车在各种情况下出入段