立德树人铸师魂 不忘初心正师风.doc免费

立德树人铸师魂 不忘初心正师风 ——师德网络培训心得体会 我非常荣幸参加本次教育部教育司举办的“厚植弘扬师德风尚，做新时代党和人民满意的好老师”在线网络培训课程。经过对课程系统的学习，总结一下自己的学习心得。 所谓师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一，包括教师的职业道德、职业精神、思想观念等多方面内容。高尚的师德和良好的师风是教师这个特殊职业的内在要求。 教师是一个非常特殊的职业，教师的产品是人。合格的教师不仅应具有科学的人生观、世界观、价值观，有为高等教育事业无私奉献的敬业精神，有良好的职业道德和健康的心理素质，还要具有时代特点的先进的道德意识。教育的品质从某种意义上说，是一所学校的品位，那么师德的水准就是一所学校重要的精神标杆。师德是教师的灵魂，师德建设是教师队伍建设的永恒主题。教师职业道德建设的重要性，已为古今中外所共识，历代教育家都有过精辟的论述。中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。” 唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”。叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些论述体现了对教师职业道德作用的重视。在平时的教育教学活动中，我如何守好师德底线，做新时代党和人民满意的好老师，对自己有以下几点要求。 第一，爱岗敬业，工作第一。教师要做到爱岗敬业，首先就就应热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重。我是一名财务管理专业的专职教师，同时也兼任财务管理大一新生的班主任。由于入职时间不长，刚担任班主任时的确有力不从心疏忽的地方。在处理学生团日活动请假生病等事务上，不懂不明白的及时向有经验的班主任请教。但这些还不够，我还需要积极主动和学生做交流沟通，不能总是等着学生出现问题后做开导。 第二，热爱学生，尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重，在平时的教育教学活动中，要热爱学生、了解学生、尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友教师对学生的爱，是师德的核心教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且神圣、伟大的，是教师教育学生的感情基础。我们应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生都能成功，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。 第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能够准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐渐丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在实践中锻炼和提高。 师德——不是简单的说教，而是一种精神体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是我们教师自我的修养。