七年级上册历史课件：10秦王扫.pptVIP

政治上，秦始皇采取一系列措施后，他还会遇到哪些问题呢？让我们一起随始皇出巡看看。 旁白：公元前221年的某一天，秦始皇出巡，他来到市场上， 看到了这样一幕。 张三：山东海盐便宜啦！ 不买你会后悔的。 李四：老板，来一斤盐。 张三：好嘞！一斤3个刀币。（伸手要钱） 李四：老板我只有两个刀币，那你收鬼脸钱还是收布币？ 张三：我不收鬼脸钱和布币，圆形方孔钱就收。 那你用两个圆形方孔钱当一个刀币吧。 李四：我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的，一个吧。 张三：不干！ 旁白：于是两个人吵了起来！引来了很多人。 。。。。。。 秦始皇问明情况之后眉头紧锁，若有所思。 情景 一： 统一货币 情景二： 战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙，她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现，竟然是超短裙。付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。 这几则故事说明了什么问题？秦始皇是怎样解决的？ 统一度量衡 2.经济上：统一货币、度量衡 度[长度] 衡[重量] 量[容积] 圆形方孔铜钱 情景三： 在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人听懂他在吆喝什么，无耐之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的 。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟…… 楚人卖“母”（马） 3.文化上：统一文字 小篆、隶书 材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字” 1）上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？ 答： 2）实施以上措施的目的和作用是什么？ 答： 是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。 目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。 史料： 公元前213年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他 认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。” 丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。 但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发 议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威 信。”李斯建议： 1．除了《秦记》、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏 《诗》、《书》、百家言论的书籍，一概交出来烧掉; 2．谁要是再私下谈论这类书，死罪； 3．严禁私学，“以吏为师”。 　问题：秦始皇采纳了谁的建议？采取了什么措施？ 4、思想上： 焚书213BC 坑儒212BC “焚书坑儒” 影响：钳制思想，摧残文化 你听说过孟姜女哭长城的传说吗？秦朝为什么要修筑长城呢？秦长城起止点分别在哪里？ 5.军事上： 北修长城拒匈奴； 南通灵渠平越疆。 长城 灵渠 万 里 长 城 临洮 临洮(tiao) 辽东 答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,君主专制制度一直在我国封建社会沿袭了两千多年。 2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制； 4、统一了度量衡。秦统一后，把小篆作为全国统一的文 字，后来使用更为简单的隶书，秦始皇还规定，在全国 统一使用圆形方孔铜钱； 5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠。 秦朝哪些措施对后世产生了影响？ 嬴政 (秦始皇帝) 有人说，秦始皇是千古一帝；有人说，他是史上有名的暴君。你认为呢？应该如何评价秦始皇？ 分析材料说功绩 材料一 追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。……黔首康定，利则长久。 ——《秦泰山石刻》 结束了春秋战国诸侯割据混战局面； 建立起中国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家 材料二 （秦始皇）二十六年，皇帝尽幷兼天下诸侯，黔首尽安，立号皇帝，乃诏丞相状、绾，法量衡则不一歉疑者，皆名一（统一）。 《史记 . 秦始皇本纪》 统一文字、货币、度量衡，紧密了全国各地的文化、经济联系 材料三 “秦皇筑长城，乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。”??? ?──清·杨鸾 秦始皇修筑的长城为后人留下了一笔宝贵的财富。直到今天，长城作为中华文明的瑰宝，还以它的雄伟而文明于世。 秦朝的统一给中华民族带来的不仅仅是地理上的合并，国家统一