优学优考2019高考物理一轮回顾 第四章节 曲线运动万有引力与航天第3节圆周运动课堂学件 人教版.pptVIP

-*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 “一、二、三、四”求解圆周运动问题 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 即学即练 3.如图所示,一个内壁光滑的圆锥筒,其轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动。有一质量为m的小球A紧贴着筒内壁在水平面内做匀速圆周运动,筒口半径和筒高分别为R和H,小球A所在的高度为筒高的一半,已知重力加速度为g,则(　　) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 4.如图所示,小物体P放在水平圆盘上随圆盘一起转动,下列关于小物体所受摩擦力Ff的叙述正确的是(　　) A.圆盘匀速转动时,Ff=0 B.圆盘加速转动时,Ff的方向总是指向圆心 C.圆盘匀速转动时,在物体与转轴O的距离一定的条件下,Ff的大小跟圆盘转动的角速度的二次方成正比 D.圆盘匀速转动时,在圆盘转速一定的条件下,Ff的大小跟物体到转轴O的距离成反比 答案 解析 解析 关闭 圆盘匀速转动时,静摩擦力指向圆心,且Ff=mω2r,当转速一定时,Ff大小与物体所在圆的半径成正比,A、D错误;圆盘加速转动时,静摩擦力不再指向圆心,B错误;匀速转动时,当半径一定时,静摩擦力与角速度二次方成正比,选项C正确。 答案 解析 关闭 C -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 圆周运动中的临界问题 临界问题广泛地存在于圆周运动中,解答临界问题的关键是准确判断临界状态,再选择相应的规律灵活求解。 (1)判断临界状态:有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程存在着临界点;若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程存在着“起止点”,而这些起止点往往就是临界状态;若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程存在着极值,这个极值点也往往是临界状态。 (2)确定临界条件:判断题述的过程存在临界状态之后,要通过分析弄清临界状态出现的条件,并以数学形式表达出来。 (3)选择物理规律:当确定了物体运动的临界状态和临界条件后,对于不同的运动过程或现象,要分别选择相对应的物理规律,然后再列方程求解。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 例3(2017·辽宁沈阳模拟)如图所示,半径为 、质量为m的小球用两根不可伸长的轻绳a、b连接,两轻绳的另一端系在一根竖直杆的A、B两点上,A、B两点相距为l,当两轻绳伸直后,A、B两点到球心的距离均为l。当竖直杆以自己为轴转动并达到稳定时(轻绳a、b与杆在同一竖直平面内)。求: (1)竖直杆角速度ω为多大时,小球恰好离开竖直杆; (2)轻绳a的张力Fa与竖直杆转动的角速度ω之间的关系。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 解析:(1)小球恰好离开竖直杆时,小球与竖直杆间的作用力为零,设此时轻绳a与竖直杆间的夹角为α,由题意可知 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 若角速度ω再增大,小球将离开竖直杆,在轻绳b恰伸直前,设轻绳a与竖直杆的夹角为β,此时小球做圆周运动的半径为r=lsin β 水平方向:Fasin β=mω2r 竖直方向:Facos β=mg 联立解得Fa=mω2l 当轻绳b恰伸直时,β=60°,此时 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 若角速度ω再增大,轻绳b拉直后,小球做圆周运动的半径为r=lsin 60° 水平方向: Fasin 60°+Fbsin 60°=mω2r 竖直方向:Facos 60°=Fbcos 60°+mg -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 思维点拨(1)小球恰好离开竖直杆时,受重力和拉力,拉力的竖直分力与重力平衡,水平分力提供向心力; (2)分墙壁对球有弹力、球飞起、绳子b也有弹力三种情况讨论,注意合力的水平分力提供向心力,合力竖直分力为零。 当角速度ω变化时,物体有远离或向着圆心运动的趋势(半径有变化)。这时要根据物体的受力情况,判断某个力是否存在以及这个力存在时方向朝哪(特别是一些接触力,如静摩擦力、绳的拉力等)。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 即学即练 5.(2017·湖南株洲月考)用一根细线一端系一小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥顶上,如图所示,设小球在水平面内做匀速圆周运动的角速度为ω,线的张力为FT,则FT随ω2变化的图象是下图中的(　　) 答案 解析 解析 关闭 设绳长为L,锥面与竖直方向夹角为θ,当ω=0时,小球静止,受重力mg、支持力FN和绳的拉力FT而平衡,FT=mgcos θ≠0,A错误;ω增大时,FT增大,FN减小,当FN=0时,角速度为ω0,当ωω0时,由牛顿第二定律得FTsin θ-FNcos θ=mω2Lsin θ,F