优学优考2019届高考政治一轮回顾 4.2.6求索真理的历程课堂学件 人教版主科4.pptVIP

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  • 2019-07-30 发布于江苏
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优学优考2019届高考政治一轮回顾 4.2.6求索真理的历程课堂学件 人教版主科4.ppt

提示:(1)实践是认识的来源,认识是在主体和客体的相互作用中实现的。 (2)实践是认识发展的动力。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。 (3)实践是检验认识真理性的唯一标准。 (4)实践是认识的目的。认识来源于实践,又指导人们的实践。 【四维分析】 情境设置:在实践基础上推进理论创新 学科内容:实践是认识的基础、追求真理是一个过程 学科任务:解释与论证 核心素养:政治认同、科学精神 【命题大预测】 1.2017年9月17日,我国第一艘货运飞船“天舟一号” 按计划与“天宫二号”空间实验室完成分离,紧随开 展多项拓展试验,提高综合应用效益,同时也为空间 站研制建造和运营管理积累经验。对此认识正确的 是 (  ) A.实践是人们改造世界的能动性活动 B.实践是人有目的、有意识的活动 C.在改造自然的实践中,人创造出自然界原来没有的新的物质生活资料 D.实践具有社会历史性,是历史的发展着的 【解析】选B。“天舟一号”按计划完成分离,开展多项拓展试验,体现了实践是人有目的、有意识的活动,B符合题意。实践是人们改造客观世界的物质活动,A表述不准确。“天舟一号”属于科学实验活动,不是改造自然的实践,C不符合题意。材料没有体现实践的社会历史性,D不符合题意。 2.时代是思想之母,实践是理论之源。我们党勇于在实践基础上推进理论创新,深刻阐述了一系列重大理论和实践问题,提

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