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- 约1.84千字
- 约 3页
- 2019-08-02 发布于天津
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“花的世界”微课脚本
教学目标:
1.通过观赏花,训练学生五觉观察法。
2.通过描写花,学习运用好词好句把句子写生动的方法。
教学重点:
如何用积累的好词好句描写花
一、赏花激趣
同学们,春天来了,万物复苏,百花盛开,大地上一片生机勃勃。今天让我们一起走进大自然中去观赏那美丽的鲜花吧!
瞧,这是浪漫的玫瑰花, 洁白的梨花,紫莹莹的兰花 ,优雅的月季、 还有这平凡的油菜花……
二、赏文学法
1.赏文,学习观察方法
孩子们,在这些美丽的鲜花中,我们最熟悉的要数油菜花了,油菜花我们随处可见,虽然它很平凡但它却很美丽,如果把它用文字写下来,又是怎么样的一幅画面呢?让我们一起来看看下面这段话,想一想,作者是从哪些方面写了油菜花:
田里的油菜花已经开得很茂盛了,到处是一片黄色,温暖的太阳照在金黄色的油菜花上,花儿显得更加迷人。一阵微风吹来,花的香味扑鼻而来。走近细看,有的油菜花全开了,四片花瓣整齐地围绕着花蕊,花蕊透着红色,一根根聚在一块。有的只开出一两片十字形的黄色花瓣,夹在绿叶间。还有许多青绿色的花骨朵儿挂在绿色的油菜杆上,好看极了。
2. 讨论,汇报
3.小结:是呀,孩子们,赏花的时候,我们可以看一看它的颜色、形状,这叫视觉观察法;咱们可以闻一闻它的气味,这叫嗅觉观察法。
4.赏文,学习描写方法
好,我们再来看看这个片段,比一比,谁的眼睛最亮,能发现它和前面一段话有哪些不同的地方。
田
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