高考数学专题-导数-含解析-.docVIP

PAGE 数学解答题是高考数学试卷中非常重要的题型，通常有6个大题，分值在70分及以上，例如历年的课标全国卷，解答题为6道题，分值为70分，几乎占总分150分的一半. 解答题的考点相对较多、综合性强，所以解答题的区分度高，做解答题时，不仅要得出最后的结论，还要写出关键步骤，并且每步合情合理，因此怎样解答、把握步骤的得分点就非常重要了. 我们可以把解数学解答题的思维过程划分为一个个小题来分步解答，总结恰当的“解答题模板”，按照一定的解题程序和答题格式分步解答，在短时间内取得最高的答题效率. 课标全国卷对于导数应用的考查，其难点一直围绕函数的单调性、极值和最值展开，以导数为工具探究函数的性质，借此研究不等式、方程等问题，着重考查分类讨论、数形结合、化归与转化的数学思想方法，意在考查学生的运算求解能力、推理论证能力，充分体现数学理性思维的特点，从思维的层次性、深刻性和创新性等方面进行考查，凸显了高考试题的选拔功能，一直是压轴题的不二选择，下面通过近几年的高考导数压轴题，分析归纳解题策略. 一、命题规律： （一）考试地位：导数知识及其应用，每年必考，属于考点中的重难点. （二）分值： 1道解答题.分值12分（以课标全国卷为例）. （三）考查内容： 导数作为研究函数的工具，在函数习题中考查. 1.导数的运算：（1）求导，其中复合函数求导为理科.（2）切线斜率相关的问题. 2.利用导数判断函数的单调区间，求函数极值、最值，处理函数零点问题等. 3.导数与不等式相结合考查. 4.理科还考察定积分的基本运算或利用定积分求面积. （四）难度：难. 在历年新课标卷中，导数解答题都作为最后一题，习题的后几问属于难题，有一定的区分度. 在个别地区的自主命题中，导数解答题有时作为压轴解答题，有时也放在前几个解答题中，难度基础或中等. （五）难题类型： 1.导数习题的解答题后几问. 2.导数难题常考内容：与函数结合，解决复杂的函数问题.例如函数图象、最值、零点等问题. 3.导数与不等式等问题相结合. 二、解题模板： 模板一：函数的单调性、极值、最值问题 以函数f (x)为例， 第一步：确定定义域、求导数：求f(x)的定义域，求f(x)的导数f′(x)． 第二步：解方程：求方程f′(x)＝0的根. 第三步：列表格：利用f′(x)＝0的根将f(x)定义域分成若干个小开区间，并列出表格. 第四步：得结论：由f′(x)在小开区间内的正、负值判断f(x)在小开区间内的单调性，从表格观察f(x)的单调性、极值、最值等. 第五步：再回顾：对需讨论根的大小问题要特殊注意，另外观察f(x)的间断点及步骤规范性. 练习： 已知函数f(x)=(x－k)ex. (Ⅰ)求f(x)的单调区间； (Ⅱ)求f(x)在区间上的最小值. 2.已知函数f(x)＝eq \f(2ax－a2＋1,x2＋1)(x∈R)．其中a∈R. (1)当a＝1时，求曲线y＝f(x)在点(2，f(2))处的切线方程； (2)当a≠0时，求函数f(x)的单调区间与极值． 答案： 解： (1)当a＝1时，f(x)＝eq \f(2x,x2＋1)，f(2)＝eq \f(4,5)， 又f′(x)＝eq \f(2?x2＋1?－2x·2x,?x2＋1?2)＝eq \f(2－2x2,?x2＋1?2)，f′(2)＝－eq \f(6,25). 所以，曲线y＝f(x)在点(2， f(2))处的切线方程为 y－eq \f(4,5)＝－eq \f(6,25)(x－2)，即6x＋25y－32＝0. (2)f′(x)＝eq \f(2a?x2＋1?－2x?2ax－a2＋1?,?x2＋1?2)＝eq \f(－2?x－a??ax＋1?,?x2＋1?2). 由于a≠0，以下分两种情况讨论． ①当a＞0时，令f′(x)＝0，得到x1＝－eq \f(1,a)，x2＝a. 当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表： x (－∞，－eq \f(1,a)) －eq \f(1,a) (－eq \f(1,a)，a) a (a，＋∞) f′(x) － 0 ＋ 0 － f(x) 极小值 极大值 所以f(x)在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－∞，－\f(1,a)))，(a，＋∞)内为减函数， 在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,a)，a))内为增函数．函数f(x)在x1＝－eq \f(1,a)处取得极小值f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,a)))， 且f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,a)))＝－a2.函数f(x)在x2＝a处取得极大值f(a)，且f(a)＝1. ②当a＜0时，令f′(x)＝0，