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好家长行为守则 让孩子充满自信： 你有很多理由训斥，比如他总是磨磨蹭蹭不学习，总是回答错同一个问题。对于孩子来说，学习肯定是件他们不喜欢做的事情。做着自己讨厌的事情还被呵斥，孩子肯定更觉的没趣了。这时候，表扬是一剂特效药。孩子为了得到表扬，会坚持努力学下去，即使他仍然不喜欢学习这件事情。家庭教育最重要的是，不要让孩子认为自己“笨”、“脑袋不好用”。如果孩子在儿童时期就能养成“我能做到”“我很聪明”这种信念，那么就会使孩子有相当大的自信。所以首先要让孩子认为“我能做到”，树立自信心很重要。 和孩子一起坚持到底： 家长让孩子学习，自己却在玩游戏，这样是不行的。孩子会认为“只有自己必须做那些讨厌的事情，家长却可以很轻松的玩游戏”，这样，他就更没有心思学习了。为了使学习这件事变得快乐一点儿，家长不妨也加入进来，和孩子一起学习，让孩子感受到家长也在和他一起做着这件烦人的事情，这样的鼓励政策很有效果。 给孩子灌输时间观念： 要想培养孩子的专注力，必须要给他灌输时间观念，告诉他某件事情做到什么时候为止。这个时候重要的是告诉他时间的单位，比如一天、一个小时，而不是一会儿，不要太久。如果孩子养成按规定时间做事情的习惯，就不回因为贪玩而忘记作业。 让孩子每天定时起床、吃饭、睡觉： 如果孩子每天定时起床、吃饭、睡觉，那么被安排进这种生活习惯中的学习行为，自然也会成为习惯的一种。许多调查结果显示，学习好的孩子几乎都在固定的时间做事情。就寝时间固定，起床的时间也固定，学习时间自然就固定下来。所以，要想培养优秀的孩子，先从就寝时间做起吧，然后是学习时间、看电视时间以及吃饭，都定时定点、严格执行。 尽量不要在孩子面前看电视： 让孩子学习，家长却坐在电视机前看自己喜欢的电视剧，这样非常不好，孩子会把家长看成对立的一面，他会想：“家长就可以看自己喜欢的节目，而我却不能，真是的！”要想看电视的话，可以与孩子一起在规定的时间内看，或者先录下来，孩子睡觉以后再慢慢看。这种小事情对孩子的影响其实是很大的，孩子认为“家长总是和我在一起”，这种观念会深深扎根在他心田。 每天都问问孩子有什么新鲜事： 对于家长来说，关心孩子，发现表扬孩子的由头，或者找到与孩子交流的由头，都是很重要的。所以，家长每天都要好好问一下孩子当天的经历和体会，问问孩子学校里发生的事情，和小朋友们的关系，周围的环境等等，这就可以了解孩子周围环境中有没有什么问题存在。孩子自己是无法改变环境的，父母要帮助他找到改变环境的方法。 准备好“奖励”，提高孩子的积极性： 谁也不愿意一直做自己不喜欢的事情，特别是喜欢得到，不喜欢失去的孩子更是如此。所以，要对孩子说“学习完了以后可以玩30分钟游戏”，或者“学习完了可以出去玩儿”，准备好这样的奖励，让孩子放松一下。用这种方法可以提高孩子的学习积极性，同时提高他的专注力。 让孩子在父母看得到的地方生活： 让孩子“在自己的房间学习”，等于是说“在家长看不见的地方做什么都可以”。孩子本来就不喜欢学习，家长要是不看着他，他自然会做自己想干的事。要是可能的话，最好到中学以后再给孩子独立的房间，而在此之前都让他在起居室里学习。孩子在家长的眼皮底下学习，会有一种紧张感，而且更能集中精力。 让孩子每天都坚持学一点儿东西： 据说，如果一个运动员停止训练一段时间，那么他的身体恢复需要的时间，是他休息时间的3倍。学习也是一样的，在学习上停滞一段时间，不只是能力有所下降，好不容易养成的“习惯”也会中断，要想在恢复回来就需要很坚强的意志。所以要让孩子记住，习惯养成了就不要中断，要坚持去做。养成每天学点儿东西的好习惯以后，不论是休息日还是旅行的时候，都要坚持这个习惯，不要半途而废。 倾听很重要： 对孩子来说，家长的倾听很重要。孩子有太多的话要对家长说，你的倾听会使孩子认为你很在意他的观点和看法。当然，你要尽可能与孩子保持平等、亲切和蔼的态度，避免说一些“现在不行，你看大人真忙着呢”之类的话。如你确实不能马上听孩子诉说，也应该换一种方式说，如“现在不是最好的交谈时间，我们换一个时间，行吗？”然后再安排好时间。