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- 2019-08-02 发布于江苏
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课 前 预 习 课 堂 互 动 课 堂 反 馈 §1.3 三角函数的诱导公式(二) 学习目标 1.掌握诱导公式五、六的推导(难点).2.能够应用三角函数的诱导公式解决简单的求值、化简与证明问题(重点). 知识点 诱导公式五、六 1.诱导公式五、六 余弦(正弦) 题型一 利用诱导公式化简、求值 规律方法 证明等式的常用方法 利用诱导公式证明等式问题,关键在于公式的灵活应用,其证明的常用方法有: (1)从一边开始,使得它等于另一边,一般由繁到简. (2)左右归一法:即证明左右两边都等于同一个式子. (3)针对题设与结论间的差异,有针对性地进行变形,以消除差异. 典例 迁移 题型三 诱导公式的综合应用 1.sin 165°等于( ) A.-sin 15° B.cos 15° C.sin 75° D.cos 75° 解析 sin 165°=sin(90°+75°)=cos 75°. 答案 D 课堂达标 答案 C 3.代数式sin2(A+45°)+sin2(A-45°)的化简结果是________. 解析 原式=sin2(A+45°)+sin2(45°-A) =sin2(A+45°)+cos2(A+45°)=1. 答案 1 课堂小结 课 前 预 习 课 堂 互 动 课 堂 反 馈
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