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党员五个能否心得体会范文 　　 篇一：党员五个一心得体会 ? 　　 学习五个一活动心得体会为进一步提高广大党员、干部思想政治素质和业务工作水平，提高党员、干部的学习力 ? 　　 和创造力，服务学院建设与发展，结合湘建职院党发〔2010〕11号、33号和湘建职院党发〔2011〕 ? 　　 26号文精神，经研究，决定在全系党员、干部中开展“五个一”学习活动。现结合工作实际， ? 　　 制定学习计划如下： ? 　　 一、学习目的按照“科学理论武装（/）、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以 ? 　　 提高广大党员、干部思想政治水平和提升发展能力为基本目标，围绕学校建设与发展以及自 ? 　　 身工作实际，树立先进的学习理念，形成合理的知识结构，创新灵活的学习方法，构建多元 ? 　　 的学习体系，建立完善的学习机制，及时学习掌握履行岗位职责所必需的各种新知识、新技 ? 　　 能，营造崇尚学习、勤于实践、勇于创新的良好氛围，着力打造一支觉悟高、能力强、业绩 ? 　　 优的党员、干部队伍，切实为学院又好又快发展作出贡献。 ? 　　 二、学习内容以“树立终身学习理念，争当学习型党员、干部”为主题，在全系党员、干部中开展“五 ? 　　 个一”学习活动，即：全体党员、干部每周学习一小时、每月听一次课、每季度听一场报告 ? 　　 （讲座）、每学期读一本好书、每年写一篇心得体会文章（调研报告）。㈠每周学习一小时。按照岗位职责，明确学习目的，制定学习计划，并妥善处理好工作 ? 　　 与学习的关系，坚持每周集中学习不少于一小时。学习方式和内容不限，可以采取读书、阅 ? 　　 报、看电视、听广播、听报告等方式，也可结合自身工作和生活需要创新方式方法，拓展学 ? 　　 习内容。集中学习可以与中心组学习、支部学习、民主生活会、组织生活会等结合起来，做 ? 　　 到相互促进，相互提高。㈡每月到教室听一次课。进一步坚持和健全听课制度，党员、干部要经常到教学第一线 ? 　　 了解情况，每月深入教室听课不少于1次，每学期至少到教室听课5次。通过实行听课制度， ? 　　 在全系营造关心教学的良好风气，全系上下都来重视教育教学工作，不断提高人才培养的质 ? 　　 量。㈢每季度听一场报告（讲座）。各党组织要组织开展多种形式的主题宣讲教育，开展各种 ? 　　 类型的报告会、知识讲座、专家辅导等。领导干部要带头作宣讲辅导，每年不少于2次。鼓 ? 　　 励和支持基层党员走上讲台，交流研讨学习心得和工作经验。党员、干部必须参加全院及系 ? 　　 部各类学习会、培训班、报告会，同时要积极参加校外有关部门组织的报告（讲座）。㈣每学期精读一本好书。全系各党组织要根据工作和党员、干部的实际需要，有计划、 ? 　　 有目的地选择学习书目，组织推荐和学习，鼓励党员、干部利用业余时间多读书、读好书。 ? 　　 要经常读书交流活动，以学习研讨、读书征文、交流座谈等形式，激发党员、干部的积极性 ? 　　 和主动性，养成良好的读书习惯。党员、干部个人要根据身需要，选择政治、经济、文化、 ? 　　 科技、业务等各方面书籍，认真开展自学，确保学有所得，学有所用。㈤每年撰写一篇有价值的心得体会文章（调研报告）。党员、干部要通过日常学习，结合 ? 　　 本职工作，认真思考，努力提升和巩固学习成果，促进学习转化为提升思想政治素质和业务 ? 　　 工作水平的动力。要经常深入基层调查研究，积极开展调研学习，每年撰写1-2篇调研报告 ? 　　 或发表1-2篇结合实际的理论文章。 ? 　　 三、学习成效考核党员、干部“五个一”学习活动落实情况由宣传统战部和组织人事处负责，采取日常检 ? 　　 查、定期抽查、专项督查等方式进行考核，具体考核要求见附件，力争取得好的工作成效。 ? 　　 四、几点要求㈠加强领导，精心组织。开展“五个一”学习活动是推进学习型党组织建设的一项重要 ? 　　 内容，是提升学习力、提高党员、干部整体素质的有效途径，已纳入党组织评比考核和党员、 ? 　　 干部年度考核，各党组织要认真制定学习计划，组织开展各种形式的读书会、报告会、学习 ? 　　 讲坛、知识竞赛、岗位培训等学习活动，引导党员、干部积极参与学习，逐步提升党组织和 ? 　　 广大党员、干部的学习力。㈡领导带头，率先垂范。系领导干部要带头学习，作好表率，真正以学习力培育领导力， ? 　　 切实提高领导艺术和工作水平。各党组织负责人要结合工作实际，亲自参与或指导制定学习 ? 　　 计划，带头作宣讲报告、带头搞好理论学习、带头开展调查研究，以学习的示范作用引导广 ?