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中学数学学习技巧总结范文 　　 篇一：初中数学学习方法总结 ? 　　 初中数学学习方法总结 ? 　　 一、初中数学学习的一般方法： ? 　　 1．突出一个“勤”字（克服一个“惰”字） ? 　　 数学家华罗庚曾经说过：“聪明在于学习，天才在于勤奋” ? 　　 “勤能补拙是良训，一分辛劳一分才： ? 　　 我们在学习的时候要突出一个勤字，克服一个“懒”字，怎么突出“勤”字 ? 　　 “聪”：怎么个勤法，从这个字面上来看，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”（耳朵听，眼睛看，接受信息） ? 　　 “口勤”（讨论，回答问题,而不是讲话，消化信息）“脑勤”（善于思考问题，积极思考问题——吸收、储存信息）那是不是做到以上四点就行了呢？不是。这个字还有缺陷，在聪下面加上“手” ? 　　 “手勤”（动手多实践，不仅光做题，做课件，做模型） ? 　　 这样的人聪明不聪明？ ? 　　 最大的提高学习效率，首先要做到——上课认真听讲（这是根本）回家先复习再做题如果课听不好，就别想消化知识 ? 　　 2．学好初中数学还有两个要点，要狠抓两个要点： ? 　　 学好数学，一要（动手），二要（动脑）。 ? 　　 动脑就是要学会观察分析问题，学会思考，不要拿到题就做，找到已知和想象之间有什么联系，多问几个为什么 ? 　　 动手就是多实践，多做题，要“拳不离手”（武术）“曲不离口”（唱歌）同学就是“题不离手”，这两个要点大家要记住。 ? 　　 “动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率” ? 　　 3．做到“三个一遍” ? 　　 大家听过“失败是成功之母”听过“重复是学习之母”吗？ ? 　　 培根（18－19世纪英国的哲学家）——“知识就是力量” ? 　　 “重复是学习之母” ? 　　 如何重复，我给你们解释一下： ? 　　 “上课要认真听一遍，动手推一遍，想一遍” ? 　　 “下课看” ? 　　 “考试前” ? 　　 4．重视“四个依据” ? 　　 读好一本教科书——它是教学、中考的主要依据； ? 　　 记好一本笔记——它是教师多年经验的结晶； ? 　　 做好做净一本习题集——它是使知识拓宽； ? 　　 记好一本心得笔记，最好每人自己准备一本错题集 ? 　　 二、分课前、课上、课后三个方面来谈一谈数学的学习。 ? 　　 1．课前做什么，预习。有的同学会认为预习是浪费时间，上课听老师讲讲不就可以了，为什么还要花时间预习。其实预习非但不浪费时间，而且有很大的益处。首先，预习是对自己自学能力的锻炼。老师不可能教给你全部的知识，很多的知识都是靠自己自学得到的，这就需要 ? 　　 我们有良好的自学能力。其次，通过自己预习得到的要比通过上课听老师讲得到的印象要深刻的多。那该如何预习，预习些什么内容呢？第一，要看课本，看课本上的基本概念和基本例题，对这部分内容要做到理解。因为这就是基础，万变不离其宗，后面的任何变化都离不开这个基础。第二，在理解基本概念的基础上完成课后的随堂练习。因为通过什么来检测你是否理解了概念，只有通过题目。课后的随堂练习的设置就是理解基本概念后的简单的运用。如果预习的过程中有不懂的地方，要在书上做好记号，上课时就要着重听这部分内容；如果内容简单，自己能理解，那上课时就要听老师是如何讲解的，和自己对照一下，看看自己的理解是否正确，或者看看有没有其他的解题思路 ? 　　 2．课上做什么，认真听讲。听课是学习中最重要的环节，是准确的掌握所学知识的关键。课上认真听十分钟胜过课后自己看书三十分钟。那么上课该如何认真听讲，听什么。第一、带着在预习中未懂的问题听课，注意力集中，尽可能把疑点在课中解决。第二，对于在预习中认为弄懂了的问题，主要听老师的讲解是否和自己的理解一致，纠正自己在预习中对一些知识的片面理解或错误理解。第三，在预习中没有弄懂的问题，通过老师讲懂了或还有疑问，要在课堂上把关键的地方记下来，课后要及时进行向老师请教，弄懂、弄明白。 ? 　　 第四，在听课中注意不能只听问题的答案，关键是听老师讲解例题的解题思路，明白了解题思路，你是学会了做这一类题，而不是只是一道题。例题是为巩固数学知识而讲，例题的作用是举一反三。有人做过这样一个实验：一个老师带着一个初一班，他每周都测验他的学生，而且公开告诉他的学生，考题全部他上课讲的例题。学生开始一片哗然，90%的学生有信心拿满分，只有班上几个最差的学生不敢这么说，很快第一次测验结果出来了，及格率48%，满分率不到8%，第二次情况有所好转，初一时这个班数学成绩与同年级数学特长班平均分相差12.5分。初二时与数学班只差1.5分，比年级平均分高10分。初三毕业，这个班几乎与数学特长班没有区别。