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2019年一轮复习专题?初中数学 第四篇 图形的性质 专题十五四边形 2019年一轮复习专题·初中数学 第四篇图形的性质 专题十五?四边形 内容梳理 一、多边形 1． 多边形的性质：n边形的内角和为（n-2）?180°；任意多边形的外角和为360°；对角线条数为； 2． 正多边形的定义及性质： 定义：各个角相等，各条边相等的多边形叫做正多边形； 性质：(1)每一个内角的度数为?； (2)正多边形是轴对称图形，边数为偶数的正多边形也是轴对称图形. 二、平行四边形 1、平行四边形的概念 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2、平行四边形的性质 （1）平行四边形的邻角互补，对角相等. （2）平行四边形的对边平行且相等. 推论：夹在两条平行线间的平行线段相等. （3）平行四边形的对角线互相平分. （4）若一直线过平行四边形两对角线的交点，则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点，并且这两条直线二等分此平行四边形的面积； 3、平行四边形的判定 （1）定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形； （2）定理1：两组对角分别相等的四边形是平行四边形； （3）定理2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形； （4）定理3：对角线互相平分的四边形是平行四边形； （5）定理4：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形； 4、两条平行线的距离 两条平行线中，一条直线上的任意一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线的距离. 平行线间的距离处处相等； 三、矩形 1.定义????????? 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形? ； 2.性质 (1)矩形的四个角都是直角； (2)矩形的对角线互相平分并且相等； (3)矩形是一个轴对称图形，它有2条对称轴；??? 3.判定 (1)根据矩形的定义； (2)有1个角是直角的平行四边形是矩形； (3)对角线相等的平行四边形是矩形； 四．菱形 1.定义????????? 有一组邻边相等的平行四边形是菱形； 2.性质 (1)菱形的四条边相等； (2)菱形的对角线互相垂直平分； (3)每条对角线平分一组对角； (4)菱形是轴对称图形，两条对角线所在的直线是它的对称轴，菱形是中心对称图形，它的对称中心是两条对角线的交点； 3.判定 (1)根据菱形的定义； (2)四条边相等的四边形是菱形； (3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形； 五．正方形 1.定义????????? 有一组邻边相等，且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形； 2.性质 ①正方形对边平行； ②正方形四边相等； ③正方形四个角都是直角； ④正方形对角线相等，互相垂直平分，每条对角线平分一组对角； ⑤正方形既是轴对称图形也是中心图形，对称轴有四条，对称中心是对角线的交点； 3.判定 (1)根据正方形的定义； (2)有一组邻边相等的矩形是正方形； (3)有一个角是直角的菱形是正方形. 典型例题 1 . 若一个正多边形的每一个外角都等于36°，则它是(??? ) A．正九边形 B．正十边形 C．正十一边形 D．正十二边形 【答案】B 【解析】【分析】根据正多边形的每一个外角都相等，多边形的边数=360°÷36°，计算即可求解．【详解】这个正多边形的边数：360°÷36°=10，故选：B．【点睛】本题考查了多边形的内角与外角的关系，熟记正多边形的边数与外角的关系是解题的关键． 2 . 如图，四边形ABCD是平行四边形，下列说法不正确的是(　 　) A．当AC=BD时，四边形ABCD是矩形 B．当AB=BC时，四边形ABCD是菱形 C．当AC⊥BD时，四边形ABCD是菱形 D．当∠DAB=90°时，四边形ABCD是正方形 【答案】D 【解析】试题分析：根据对角线相等的平行四边形是矩形，对角线互相垂直的平行四边形是菱形，有一个角是直角的平行四边形是矩形，有一组邻边相等的平行四边形是菱形判断即可．解：A、∵四边形ABCD是平行四边形，AC=BD，∴四边形ABCD是矩形，正确，故本选项错误；B、∵四边形ABCD是平行四边形，AB=BC，∴四边形ABCD是菱形，正确，故本选项错误；C、四边形ABCD是平行四边形，AC⊥BD，∴四边形ABCD是菱形，正确，故本选项错误；D、四边形ABCD是平行四边形，∠DAB=90°，∴四边形ABCD是矩形，错误，故本选项正确；故选D．考点：正方形的判定；平行四边形的性质；菱形的判定；矩形的判定． 3 . 一位模型赛车手遥控一辆赛车，先前进一米，然后原地逆时针方向旋转，被称为一次操作，若5次操作后发现赛车回到出发点，则°角为（???） A．72° B．108°或144° C．144° D．72°或144° 【答案】D 【解析】试题分析：∵赛车五次操作后回到出发点，可以得出赛车可能绕原