数学华东师大版七年级下册解一元一次不等式·教学设计.docxVIP

解一元一次不等式·教学设计 8.2.3解一元一次不等式 教学内容解 本节内容在课本第58—60页。本节主要介绍了什么是一元一次不等式，以及讲述了怎样解一元一次不等式，并利用一元一次不等式进行解决实际问题。解一 教学目标 本节介绍了解一元一次不等式的方法，并进一步引导学生体会数形结合思想。解一元一次不等式教学设计解一元一次不等式·教知识与能力解一元一次不等式教学设计解一元一次不等式·教学1．体会解不等式的步骤，体会数学学习中比较和转化的作用。2．用数轴表示解集，启发学生对数形结合思想的进一步理解和掌握。 3、在解决实际问题中能够体会将文字叙述转化成数学，学会用数学语言表示实际中的数量关系。解一元一 过程与方法 1．介绍一元一次不等式的概念。解一元一 2．通过对一元一次方程的解法的复习和对不等式的性质的利用导入对解不等式的讨论。解一元一次不等式教学设计解一元一 3．引导学生体会通过综合利用不等式的概念和基本性质解不等式的方法。解 4．指导学生将文字表达转化为数学语言，从而解决实际问题。 5．练习巩固，能将本节内容与上节内容联系起来。 情感、态度与价值观 在教学过程中引导学生体会数学中的比较和转化思想。 2、通过类比一元一次方程的解法，从而更好地掌握一元一次不等式的解法，树立辩证唯物主义思想。解一元 3．通过学生的讨论使学生进一步体会集体的作用，培养其集体合作的精神。解 4．通过本节的