外研版（三起点）三年级英语下册《Module10_Unit2__参考教案》.docVIP

Unit2 参考教案 教学目标： 1.能就物品的位置进行简单交际。 2.认知新单词：park 、 swim 、 lake 、 snow. 3.能把握动词的正确形式对人物的活动及活动地点进行简单交际。（单数第三人称） 教学重点：目标1 教学难点：目标3 教具准备：课件或图片、单词卡（fly kites, swim , go fishing, walk）、录音机 教学过程： 一、热身复习 作业展示（就作品进行描述，看谁说得好、画的好、书写优美。注重学生多种能力的培养，进行评比颁奖）。 二、呈现新课 1. 热身复习后，教师就势引出where is the …？句型（上册学过），各种方式反复练习(如：摆实物师生练，小组练、猜谜语等)，把part 3前移，更顺接上节课及复习内容，更能顺应学生的思维规律。 2.课件或图片复习季节，（优美的图片唤起学生的记忆，提高兴趣，为part 1的学习奠定基础）。 3．课件或图片出示课本第一部分4个动作图片，引出：fly kites, swim , go fishing, walk.学生熟读，然后动作演示进行巩固复习。 4.课件或图片引出新内容。（最好用组合图形顺次出现，如：出现一个漂亮的湖，跳出单词lake,学生熟读，接着出现一个小孩游泳的画面，引出Daming swims in the lake.(后三幅图类似。第一幅图放在最后，因为 flies较难