九年级数学上册3.8弧长及扇形的面积课件4（新版）浙教版.pptVIP

* 弧长和扇形面积 一、学习目标 1、了解扇形的概念； 2、探索弧长、扇形面积公式，并会利用公式解决实际问题. 二、新课引入 一、新课引入 1、圆的周长公式C= . 2、圆的面积公式S= . 3、圆上任意 的部分叫做弧. 两点间 三、研学教材 认真阅读课本第111至113页的内容，完成下面的练习并体验知识点的形成过程. 知识点一 弧长的计算 思考 圆的周长可以看作___度的圆心角所对的弧． 1°的圆心角所对的弧长是 . 2°的圆心角所对的弧长是 . 360 三、研学教材 3°的圆心角所对的弧长是 . …… n°的圆心角所对的弧长是 . 得： 例1 制造弯形管道时，经常要先按中心线计 算“展直长度”，再下料，试计算如图所示的管道的展直长度L(结果取整数). 三、研学教材 解：由图可知：R=900mm,n=100o AB的长是 = = = ≈ （mm） ∴管道的展直长度 L= = (mm). 1570 2×700＋1570 2970 三、研学教材 1、弧长相等的两段弧 （填“是”或“不是”）等弧. 2、一条弧所对的圆心角是 ，半径是 ， 则这条弧的长是 ． 不是 三、研学教材 3、有一段弯道是圆弧形的，道长是12m，弧所对的圆心角是81°，求这段圆弧的半径R（精确到0.1m）. 解：根据题意得， 12= 解得，R=8.5（m）． 三、研学教材 知识点二 扇形的计算 由组成圆心角的 和圆心角所对的______所围成的图形叫做扇形. 思考 圆的面积可以看作 度圆心角所对的扇形的面积. 设圆的半径为R， 1°的圆心角所对的扇形面积 =_______. 2°的圆心角所对的扇形面积 =_______. 3°的圆心角所对的扇形面积 =_______. 两条半径 弧 360 三、研学教材 n°的圆心角所对的扇形面积 =_______. 比较扇形面积公式和弧长公式， 可以用弧长表示扇形的面积： = . 例2 如右图，水平放置的圆柱形排水管道的 界面半径是0.6m，其中水面高0.3m.求截面上有水部分的面积（结果保留小数点后两位） 三、研学教材 解：如图连接OA、OB，作弦AB的垂直平分线，垂足为D，交AB于点C，连接AC OC-DC 0.3 垂直平分线