体验式教学【教学课件】《四个太阳》（部编）.pptVIP

;猜谜语;师生谈话;范读课文，识读生字;我会读;1. 自由朗读，同桌对读，标注自然段序号； 2. 小老师分段落示范朗读； 3. 师生有感情地齐读。;品读课文，体验探究;品读课文，体验探究;说一说：小朋友画的第一个太阳是什么颜色？太阳挂在什么地方？夏天有什么特点？ 想一想：闭起眼睛想一想，绿色给你什么样的感觉？小朋友为什么要画一个绿绿的太阳挂在夏天呢？;品读课文，体验探究;说一说：小朋友画的第二个太阳是什么颜色？他把太阳送给了——？谁来说一说，秋天的果园里都有些什么？ 小游戏：请你们来扮演“金黄色的落叶”邀请“小伙伴”来品尝水果吧！;品读课文，体验探究;说一说：小朋友画的第三个太阳是什么颜色？他把太阳送给了——？冬天有什么特点呢？ 想一想：当我们的小手和小脸被冻得冰冰凉的时候，太阳照到上面会是什么感觉？小朋友为什么要画一个红红的太阳送给冬天呢？;品读课文，体验探究;说一说：最后，小朋友画了一个什么颜色的太阳送给了谁？ 想一想：春天是多彩的，你知道春天有哪些颜色，你能说出对应的事物吗？小朋友为什么要画一个彩色的太阳送给春天呢？;总结课文，明确主旨;趣味识字，书写指导;拓展总结;