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《北京亮起来了》——秦桂梅
教案背景
1、面向学生:小学生
2、学科:语文
3、课时:第2课时
4、学生课前准备:
收集北京美丽的图片
二、教学课题
人教版小学语文二年级下册《北京亮起来了》
三、教学目标
1.会认本课“幕” 、“临”等15个生字;积累文中一些生动、优美的词句。
2.正确、流利、有感情地朗读课文;
3.学会收集信息、运用信息
4.通过有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色,激发学生对祖国首都北京热爱向往之情。
四、教材分析
《北京亮起来了》是一篇写景的美文,作者把把大家的目光集中到了华灯高照、川流不息的长安街,金碧辉煌的天安门城楼,环行路上的立交桥,繁华的王府井、西单商业街,古老的故宫、美丽的角楼,介绍了我国首都北京那五光十色、灯光灿烂迷人的夜景,展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化,表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。
五、教学方法:
自主探究式、小组合作方式
六、教学过程:
(一)、激情导入新课
1.谈话:孩子们,北京是我国的首都,是一座魅力无穷的城市。下面请欣赏大家收集的美丽的北京图片
(出示 “美丽的北京”:故宫图片、鸟巢、德胜门、国家大剧院等图片)
【百度图片】
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2.谈话过渡,引入新课,揭示课题。
北京非常美
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