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教师党员科学发展观学习体会, 来自实习报告 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基 本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本， 促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、 教育机制、成长机制。作为一名党员教师，学习科学发展 观显得尤为重要，我理解的科学发展观就是以人为本、全 面协调、可持续性的发展观，它体现了马克思主义的方法 论和世界观。通过一阶段的学习实践，对科学发展观的内 涵有了更深层次的理解。 一、党员教师要做学习型老师 作为一名党员教师，既是贯彻落实科学发展观，推进 科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的 骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、 更高的素质，显得至关重要。那么，如何成为“学习型” 教师呢?我认为就是“真学、善思、会用”。一是真学，就 是真正学习，发奋学习。业精于勤，厚积薄发，无论学 业，还是事业，大抵如此。如果把学习当成一种政治责任、 一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静 下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学, 抢时间学。学习最基本的方式就是阅读。阅读是增加内涵 的重要渠道，是积累精神财富的重要方式，是一项有益于 提高自己观察社会与思考人生的智力锻炼。此外，还要从 历史中学、从他人中学、从实践中学，从中吸取精神营养。 我们如果多学习一些