2012-11人资(二级)《职业道德-理论知识》真题试卷和答案.docxVIP

2012-11人资(二级)《职业道德-理论知识》真题试卷和答案.docx

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2012年11月人力资源管理师(二级)《职业道德理论知识》真题 参考答案 职业道德,单选题(1~8题) 1、劳动力供给的工资弹性E的计算公式为( ) A A、(△S/S)/(△W/W) B、(△W/W)/(△S/S) C、(△W/S)/(△S/W) D、(△S/W)/(△W/S) 2、劳动法律体系的( )包括工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动安全卫生制度以及女职工和未成年特殊保护制度等 A A、劳动标准制度 B、促进就业法律制度 C、职业培训制度 D、社会保险和福利制度 3、确定型决策方法不包括( ) C A、微分法 B、量本利分析法 C、收益矩阵制度 D、线性规划法 4、社会知觉失真的表现不包括( ) A A、蝴蝶效应 B、光环效应 C、投射效应 D、对比效应 5、( )是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征,按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定解释的过程。 A A、心理测量 B、素质测验 C、生理测量 D、人事测评 6、为有效完成人力资源管理的基本职能,必须完善的基础工作不包括( ) D A、健全的员工绩效管理体系 B、完善的劳动人事规章规则 C、系统的工作岗位分析与评价制度 D、静态的员工教育培养和训练体制 7、以下关于组织理论与组织设计理论的说法不正确的是( ) B A、从逻辑上说组织理论应包括组织设计理论 B、组织理论与组织设计理论在外延上是相同的 C、动态的组织设计理论包含静态的组织设计理论 D、组织设计理论将企业环境、战略、技术等作为组织结构设计的影响因素 8、( )不属于企业集团设立的专业中心 B A、科研开发中心 B、物资供应中心 C、人才培训中心 D、计量检测中心 9、在行业增长阶段后期,为减少竞争压力。企业可以采取( ) B A、扩大地区战略 B、纵向合战略 C、多种经营战略 D、增大数量战略 10、企业组织结构的整合属于( )组织结构变革 D A、爆破式 B、改良式 C、扩张式 D、计划式 11、一般来说,人员晋升计划的内容不包括( ) I A、晋升条件 B、晋升比率 C、晋升制度 D、晋升时间 12、( )不属于影响企业人力资源活动的法律因素 A A、质量管理制度 B、最低工资标准 C、户籍制度 D、社会保障制度 13、竞争五要素分析模型是由( )提出的 B A、彼得·德鲁克 B、迈克尔·波特 C、杰克·韦尔奇 D、彼得·圣吉 14、以下属于人力资源需求预测定量方法的是( ) C A、经验预测法 B、描述法 C、趋势外推法 D、德尔菲法 15、在人力资源需求预测的定量方法中,( )是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来,依此模型及主要因素变量,来预测公司的员工需求 D A、计算机模拟法 B、马尔可夫分析法 C、定员定额分析法 D、经济计量模型法 16、以摸清情况。了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是( ) C A、选拔性测评 B、考核性测评 C、开发性测评 D、诊断性测评 17、( )的对象一般具有明显的数量关系。量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征 A A、一次量化 B、二次量化 C、模糊量化 D、类别量化 18、员工素质测评体系的横向结构不包括( ) C A、结构性要素 B、行为环境要素 C、测评指标要素 D、工作绩效要素 19、国家公务员的选拔标准属于( ) B A、效标参照性标准体系 B、常模参照性标准体系 C、测评参照性标准体系 D、测评目标性标准体系 20、在素质能力测评中,最常使用的差异量数是( ) D A、平均数 B、中位数 C、标准数 D、标准差 21、面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是( ) B A、结束阶段 B、导入阶段 C、核心阶段 D、确认阶段 22、“你好像不适合我们这里的工作,你看呢?”这属于结构化面试中的( ) J A、背景性问题 B、知识性问题 C、思维性问题 D、压力性问题 23、作为一种招聘决策方法,群体决策法的特点不包括( ) D A、决策人员来源广泛 B、运用运筹学的原理 C、决策的客观性较高 D、运用相关分析的方法 24、评价中心技术不包括( ) D A、案例分析 B、公文筐测试 C、无领导小组讨论 D、结构化面试 25、以下关于员工培训规划的说法不正确的是( ) D A、建立在培训需求分析的基础上 B、需从企业总体发展战略出发 C、需考虑企业培训资源配置情况 D、对培训与技能开发起辅助作用 26、教学计划是实施培训的执行性计划,它的内容不包括( ) A A、教师选定 B、教学目标 C、教学形式 D、课程设置 27、企业设置培训课应体现的基本原则不包括( ) B A、要符合企业和学员的需求 B、应尽可能紧跟当前行

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