四年级下语文月反思.docVIP

四年级下语文月反思 臧远双 一个月以来，根据教导处的要求及安排，经过对学生的培养和训练，本班的绝大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。为了使语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步。现将本月的语文教学作一反思 第一、继续强化识字写字教学。在识字写字教学中，要讲究方法，提高质量，坚持多认少写的原则。在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求学生把字写对，还要做到姿势正确，把字写好，写漂亮。 第二、要转变教学观念，努力探究，认真备课，转变以前那种单一教学方式。实施自主、合作、探究式学习。而是以学生为主体，以学定教，激发学生强烈的求知欲。教学中，要把握了课文的特点，既要体现老师的主导，也要体现学生的主体。充分给学生自由的空间，放飞的舞台。 第三、重视学生学习兴趣和学习能力的培养，通过多种方式让学生自主学习、主动学习、使学生在学习中不断有所发现，不断获得成功的愉悦。 第四、培养语文素养，体现语文的学科性 在教学中，特别重视对学生语文素养的培养要充分利用教材优势，注重学生儿童语言的积累、感悟和运用，注重对学生进行语文基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。 第五、对新教材理解、运用不够深刻。今后的教学，要结合本班学生实际，创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材，使教学充满活力。 第六、提高课堂教学效率。今后的教学，我要进一步提高运用多种手段，使语文课上得更活泼更生动更形象。还有，对课堂气氛调动的能力上还需要向有经验的教师学习；努力提高自己的课堂驾驭艺术，还要更加注重学生朗读能力的培养；通过有感情的朗读，使学生的感情得到升华，思想品质得到陶冶，从而进一步体会到文章所蕴含的的思想感情，达到教学的目的。