数学华东师大版七年级下册《图形的变换》教学设计.docxVIP

《图形的变换》复习课 授课地点：海口景山学校 授课班级：初一（1）班 授课教师：赵乐 一、教学目标： 1.对有关图形的变换进行回顾与整理，使学生进一步掌握图形变换的特征，提高学生的作图能力。 2.自己经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养学生的审美情趣。 二、重难点： 1.教学重点：通过对比分析得出对称、旋转、平移三种图形变换之间的联系与区别。 2.教学难点：进一步掌握对称、平移、旋转等图形变换的特征，提高学生的作图能力。 三、教学准备： PPT，学案，视频设备。 四、教学过程： 1.引入：请同学们欣赏三幅美丽的图片。 2.同学们思考：这三幅图片和我们数学中的哪种现象有关？学生回答，引入课题。板书：图形的变换。 3.分别回顾三幅图片所反映的图形变换，包含轴对称、平移和旋转，并找同学叙述三种变换的概念，基本性质。 4.深入复习： ①如何画出一个图形关于一条直线的轴对称图形？ ②如何画出一个图形经过平移后的图形？ ③如何画出一个图形经过旋转后的图形？ 找同学回顾步骤，并在PPT上演示。然后让一个同学到讲台上利用视频设备把画法详细地展现给学生，其余的同学在学案上自己做图。然后总结分析。画图结束后让同学们学会区别这三种不同的图形变换，并能够记住三种变换的不同特征。 5.课堂总结： （1）轴对称：对称轴垂直且平分对应点的连线！ （2）平移：平移后对应线段平行且相等（或在同