数学华东师大版七年级下册《认识不等式》.docxVIP

《8.1认识不等式》教学设计 教材说明： 本节课是华师大出版社第八章第一节的内容，知识新颖，较之前一章没有太多联系。 教学目标： 1、通过对实际问题中数量关系的分析，了解生活中的不等量关系，理解不等式，不等式解的概念。 2、会列简单的不等式，用不等式表示简单的数学语言。 教学重点： 不等式及解的意义教学难点： 不等式解的理解 教学过程： 一、激趣导入（ppt演示） 同学们还记得小时候玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？ 其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的． 在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中．由此可见，“不相等”处处可见。从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式。 问题呈现 世纪公园的票价是:每人5元;一次购票满30张,每张票可少收1元.某班有27名少先队员去世纪公园进行活动，当领队王小华准备好零钱到售票处买27张票时,爱动脑筋的李敏同学喊住了王小华，提议买30张票，但有的同学不明白，明明我们只有27人，买30张票，岂不是浪费吗？那么李敏的提议对不对？是不是真的浪费呢？请说说你的看法。 学生可分组讨论，回答。 归结答案 买27张票，每张5元，要付款5×27=135（元） 买30张票，每张4元，要付款4×30=120（元） 得