数学华东师大版七年级下册解一元一次方程(一).docVIP

3.2解一元一次方程(一) 姓名： 许进才 单位：上蔡县小岳寺乡初级中学 时间： 2017.02 电话解一元一次方程(一) 上蔡县小岳寺乡初级中学(463800) 许进才 第1课时　合并同类项与移项(一) eq \a\vs4\al(教学目标) 1．会用合并同类项法则解一元一次方程． 2．体会解方程的实质是将方程转化为“x＝a”的形式． eq \a\vs4\al(教学重点) 会用合并同类项法则解一元一次方程． eq \a\vs4\al(教学难点) 体会解方程的实质是将方程转化为“x＝a”的形式． eq \x(教)eq \x(学)eq \x(过)eq \x(程)eq \x(设)eq \x(计) 一、创设情境　明确目标 约公元825年，中亚细亚数学家阿尔－花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程．这本书的拉丁译本为《对消与还原》．“对消”与“还原”是什么意思呢？带着这个问题进入自主学习环节． 二、自主学习　指向目标 自学教材第86至87页，完成下列问题： 1．把下列各式的同类项合并： (1)6x＋3x－4x＝__5x__； (2)－3xy－xy＋5xy＝__xy__； (3)2x－3x－4y＋6x＝__5x－4y__． 2．在解方程时，有时需把几个含有__相同未知数__的项，合并成一项，如x＋2x＋4x＝1