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- 2019-07-31 发布于河南
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9.1.2三角形内角和;学习目标:
会不同方法证明三角形内角和等于180度;证明直角三角形两锐角互余以及证明三角形内角与外角的性质。
学会运用三角形内角和等于180度去解决相关的实际问题;
培养学生的说理能力,会自己用数学说理的方法解题
;撕一撕
拼一拼;A;证法1:延长BC到D,过点C作CE∥BA,
∴ ∠A=∠1
(两直线平行,内错角相等)
∠B=∠2
(两直线平行,同位角相等)
又∵∠1+∠2+∠ACB=180°
∴∠A+∠B+∠ACB=180°;证法2:过A作AE∥BC,
∴∠B=∠BAE(两直线平行,内错角相等)
∠EAB+∠BAC+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∴∠B+∠C+∠BAC=180°;做一做; (二)直角三角形两锐角关系 ;外角;D;三角形的一个外角与三角形三个内角之间有何关系?;3.三角形的外角性质:
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