数学华东师大版七年级下册菱形的性质.docVIP

19.2菱形的性质（1） 【学前指导】 学习目标 1、掌握菱形的概念及其特殊的性质。 2、发展学生的合情推理能力，进一步培养学生数学说理的习惯与能力。 3、经过自己的努力获得新知，形成基本的科学态度和理性精神。 重点：菱形特殊特征与性质。 难点：菱形性质的灵活应用。 【自主学习】 将一张矩形的纸对折再对折，然后沿着图中的虚线剪下，再打开，你发现这是一个什么样的图形呢？ 菱形的对角线将菱形分成何种三角形？它们有什么关系？ 【合作探究】 1）菱形ABCD中，AB= ，∠BAD= ， ∠ABD= ， BD与AC ， 2）菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm，则菱形的边长为 3）菱形的周长为52，一条对角线长为24，则另一条对角线长为 4）菱形的面积为25,一边长为5则一组对边间的距离为 ；这说明菱形的面积可以怎么求？