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- 2019-07-31 发布于河南
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7.2.5 二元一次方程组的应用
湘江中学 武海可
教学目标
1、 会列二元一次方程组解决实际问题。
2、 把实际问题转化为二元一次方程组,进一步掌握
数学建模思想。
3、经历列方程组解决实际问题的过程,体会方程组
是刻画现实世界的有效数学模型。
复习回顾
1、解二元一次方程组的方法有哪些?
代入消元法、加减消元法
2、列一元一次方程解决实际问题的一般步骤有哪些?
“审、设、列、解、验、答”六步
例题
某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工后上市销售.该公司的加工能力是:每天可以精加工6吨或粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天粗加工,几天精加工,才能按期完成任务?如果每吨蔬菜粗加工后的利润为1000元,精加工后为2000元,那么该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元?
【知识归纳】
列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、设、列、解、验、答”六步,即:(1)审:通过审题,把实际问题抽象成数学问题, 分析已知量和未知量;
(2)设:设出未知数,注意单位; (3)列:根据题意,列出方程组;(4)解:解这个方程组,求出未知数的值;
(5)验:检验未知数的值是否是方程组的解,检验
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