常用教育统计指标解释.pptVIP

普通高校内涵建设 的导向与评价 林素川　 　　《《《《福建省教育评估研究中心 内容提要 一、高校内涵建设？ 1、指办学质量（内涵建设－外延扩张） 2、指办学效益（投入产出/绩效评价） 3、指发展途径（可持续发展） 4、指办学特色（优势） 5、指学校文化（文化底蕴） 6、指办学理念（发展观） 7、狭义：教学质量/人才培养质量。 …　… 教学评估与内涵建设评价的区别 本科教学工作合格评估指标体系 一级指标 1．办学指导思想 2．师资队伍 3．教学条件与利用 4．专业与课程建设 5．教学管理 6．学风建设与学生指导 7．教学效果 教学评估与内涵建设评价（福建）一级指标 本科教学工作合格评估指标 1．办学指导思想 2．师资队伍 3．教学条件与利用 4．专业与课程建设 5．教学管理 6．学风建设与学生指导 7．教学效果 高职评估与内涵建设评价（福建）一级指标 高职人才培养工作评估指标 1．领导作用 2．师资队伍 3．课程建设 4．实践教学 5．特色专业建设 6．教学管理 7．社会评价 二、内涵建设的依托（平台） 建设工程：本科教学质量工程、高职服务海西工程、研究生教育、卓越工程… 建设项目：高等教育质量提升工程 、教师素质提升工程、实验室… 重点建设：985、211、重点建设本科、示范骨干高职… 改革试点：（纲要）考试招生制度改