初中“数学活动”教学的有效性思考.pdf

目 录 摘要……．．．．……．……．．．．…．．…．．．……．．．……………．．．．．】 I ABSTRACT．．．．…．………．．．…．．………．………………．．．．…．．I II 目录…．…．……．．．．．．．………．．．．．………．………………．．1 一、绪论．．．…．．．．．．．．．…．………．……．．…．．．……．……………1 (一)初中“数学活动”教学的有效性思考的研究背景…………………．】 (二)初中“数学活动”教学的有效性思考的理论意义和实践意义…．．……．1 (三)初中“数学活动”教学的有效性思考的理论支撑．……………．．．…3 1．杜威经验主义知识观．………………………．．．……．……．3 2．活动构建理论．．．．．…．．．…．，．．．．．．……．……．．…………．．3 3．皮亚杰的建构主义理论．．．．．．…．．…．………