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ABSTRACT
Thenewcurriculumreformhastransformedthedominatesituationthatone
onetextbookintoanew thatone
satisfies
syllabusonly pattern
standardcan severaltextbooks．Thereformhascomewith new
satisfy up many
in thetextbooks．Itdemandsthattheteachersshouldusethem
points
using
and insteadof ofNew
criticallycreatively irrigatingknowledge．Thechal
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