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* * 3.1 課程重溫 短卷普查員 培訓課程 * 普查員到訪某單位，嘗試按門鈴接觸住戶，但發現門鐘壞了。 普查員應如何做？ 普查員可拍門(切勿急促猛力地拍打)或在門外呼叫住戶。 提示︰ 遇到“閘中閘”的情況，處理方法相同。 * 受訪單位的門鈴壞了，而單位的鐵門與木門有一小段距離。 普查員應如何敲門？ 使用黑膠板、長尺或長傘有節奏地敲打木門。 * 普查員到訪時，單位內只有一名6歲的小朋友，其父母均不在家。 普查員應如何處理？ 詢問其父母在家的時間； 告知人口普查熱線。 圖中桃紅色框內的資訊有什麼用？對你的外勤工作有幫助嗎？ * 1. 紅色框建築物內某些樓層是由其他普查員負責的 2. 負責同幢建築物的外勤人員要互相照應。 澳門大廈第C座：01223 澳門大厦第C座︰ 01223 * 請學員示範通知CATI中心自行預約的安排 職位編號 致電目的 預約時間 參考編號 待CATI操作員確認 * 戶主梁先生稱他在同一樓層擁有另外一個單位。 普查員應如何訪問梁先生？ 詢問兩個單位的主要用途； 詢問梁先生的主居所，並以該單位的問卷記錄資料。 * 到訪時住戶表示已收到通知信，普查員應如何發問？ 詢問有否填寫問卷 * 住戶表示未填好問卷。 普查員應如何發問？ 即時進行訪問 注意︰若住戶未能即時接受訪問，普查員應與住戶預約另一時間再訪。 * * PPT_3.1_課程重溫_SE * * PPT_3.1_課程重溫_SE ? 導師提問投影片問題 ? 導師講解投影片答案 ? 下一頁 * PPT_3.1_課程重溫_SE ? 導師提問投影片問題 ? 導師講解投影片答案 普查員可嘗試使用黑膠板、自備的長尺或掛在門外的長傘(如有)，輔助敲打木門。 ? 下一頁 * PPT_3.1_課程重溫_SE ? 導師提問投影片問題 ? 導師講解投影片答案 普查員可向小朋友詢問其父母在家的時間，或圈出通知信上的人口普查熱線，請小朋友轉交父母。 ? 下一頁 * PPT_3.1_課程重溫_SE ? 導師提問投影片問題 ? 導師講解投影片答案 1. 表示紅色框建築物內(澳門大廈C座)，除01224普查員之外，某些樓層是由 01223普查員負責探訪的； 2. 負責同幢建築物的外勤人員要互相照應。 ? 下一頁 * PPT_3.1_課程重溫_SE ? 導師提問投影片問題 ? 導師講解投影片答案 “你好! 我嘅職位編號係xx，我同住戶約咗個時間，參考編號係xx，約咗x月x日x點，麻煩幫我記錄低，唔該晒!” ? 下一頁 * PPT_3.1_課程重溫_SE ? 導師提問投影片問題 ? 導師講解投影片答案 普查員應詢問︰ 1) 這兩個單位的主要用途； 2) 哪一個是梁先生的主居所，並將梁先生的資料記錄在主居所的問卷內。 ? 下一頁 * PPT_3.1_課程重溫_SE ? 導師提問投影片問題 ? 導師講解投影片答案 請學員示範 “寄俾你哋嘅通知信入面有一份問卷，唔知你哋填咗未呢？” ? 下一頁 * PPT_3.1_課程重溫_SE ? 導師提問投影片問題 ? 導師講解投影片答案 請學員示範 “唔緊要，請問依家可唔可以同你做訪問呢？”。 ? 下一頁 * PPT_3.1_課程重溫_SE PPT_3.1_課程重溫_SE PPT_3.1_課程重溫_SE *
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