《化学反应速率和限度》教案设计.docVIP

PAGE PAGE 3 思南八中 集体备课教学案 课 题：《化学反应速率和限度》 备课组： 高二化学 组 长： 赵永刚 主备人： 陈 云 时 间： 2018.11.9 学 科 化学 年级 高二 主备人 陈云 课 题 《化学反应速率和化学平衡》 课 型 新课 参备人 赵永刚 罗时先 李开发 陈如松 汪志强 核心素养 1、通过实验探究认识不同的化学反应其速率不同，了解化学反应速率的概念及其表达方式，知道反应的快慢受浓度、温度、压强、催化剂等条件的影响。 2、通过有关知识的学习，逐步熟悉由宏观到微观、由感性到理性、由简单到复杂的科学探究过程。 3、通过活动探究，体验成功的快乐，激发学习化学的兴趣，增强学生合作、求实精神。 4、通过影响化学反应快慢规律的发现过程，培养学生严谨认真的科学态度和精神。 教学重点 化学反应速率的概念和影响因素 教学难点 1、影响化学反应速率的因素??2、实验方案的设计? 3、运用探究方式，认识外界条件对化学反应速率的影响 教具准备 多媒体 学生小组活动 课时安排 二课时 教学过程与策略 备课组修改意见 个人修改意见 教学过程： [探讨]物理课中所学的速率的共同特点。 [回答]都有一个确定的起点（速率=0）；都有一个和速率大小相